※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：110-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
林偉傑
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
數學系
δ 課程大概內容
基礎機率論，期中以前是基礎機率，跟高中部分重疊，期中左右是統計基礎，
介紹(例：期望值)及各式分配的證明，期末著重於馬可夫鏈、隨機漫步的證明
及應用。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
總評：★★★★★
想打好基礎：★★★★★
想跟老師討論數學：★★★★★
想要甜甜的數學課：★★★★★
想要高深的機率論：★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Sheldon M. Ross, Introduction to Probability Models, Academic Press.
老師有自己另外編輯的講義，都會放在ntu cool 上
下半學期變線上，老師也會把手寫上課內容放ntu cool
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師平時適用板書寫證明，講到一個段落會停下問大家有沒有問題，雖然是英文
授課，但老師是香港人，用中文溝通沒有問題，所以通常這時候大家都會講中文
XD
老師非常有耐心，下課多問幾次都沒有問題，就算重複問上課說過的證明，他也
會願意再重新說一次，作業不會也可以問他，有其他機率相關問題也可以問老師
要另外約時間老師也很願意！就算很晚(晚上10:00)才寄信他也看到就會回信，
老師很有教學熱忱，也很幽默，下課也會跟學生聊天~
因為教授覺得這門課是基礎，所以從非常簡單的部分開始教起，由淺入深，既有
數學的證明，也有基礎的計算，對非數學系的學生學習非常友善。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
個人覺得扎實甜，我兩次都考低於平均10幾分...但我作業都有交，都幾乎滿分
最後拿B-。
ρ 考題型式、作業方式
期中：
60% 作業類似題型+上課講過的例題。
20% 上課講過的定理證明概念
20% 給高手拿分的較難題目
平均：75左右
期末：
線上考試，OPEN BOOK，可以GOOGLE。
難度高很多，10題，要認真不翻書或筆記才寫得完，大概60%是作業類似題，或
一樣的觀念運用，但計算較複雜，40%是難題。
平均：40，但班上有大神90幾~
作業：
老師希望大家可以一起學習，所以會開放同學之間討論，也可以找他本人討論XD
他希望大家在這部分可以盡量拿到分數，所以會讓助教在助教課給提示，基本上
照著提示都做得出來，如果還是不行，都可以另外約助教或教授討論。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師不點名，外系可以放心選，修過微積分就可以。
老師的個性很好，很有耐心，也很隨和有趣，希望學生可以多找他問問題~不然
他 office hour 很無聊。此外，雖然是英文授課，但下課找老師完全可以用中
文不用擔心，老師的英文很標準啦~上課不會聽不懂~
加簽：
可以先寄信給老師，但加簽信記得用英文寫~
開學後基本上也是全簽。可能第一年開課，要修的人不多，我們班大概70幾個~
Ψ 總結
如果對機率很有興趣，這是一堂很好的入門課，如果想要試試看數學系的課這也
是一門很適合的課，如果你已經被各種抽象的概念搞到要瘋掉，需要看到數學溫
和美好的一面，那這門課很適合你!
最後，大推老師~不要被英文授課嚇跑啦~