※ 引述《forgetit ()》之銘言：
: 原先考慮孩子學區，從新店遷到內湖麗山國小學區。現在因為搬到離碧湖國小較近的地
方
: ，在考慮是否將孩子戶籍轉到碧湖國小學區。
: 想請問大家目前碧湖國小的評價如何？
: 另外，看到碧湖國小有資優班，想請問學校會把資源都投入在資優班裡嗎？會不會與普
通
: 班有非常大的差距呢？
提到資優班，我來補充一下
小時候我讀碧湖國小資優班，今年我26了，雖然多年經驗不可參考，
不過還是不要誤會 資優=成績優秀 ，完全不是這麼回事。
如果孩子不是資優就不要勉強，也不會沒上資優班就證明孩子不夠聰明，
資優生是「特殊」的學生，不是成績優秀的學生，
資優生成績大部份不錯，但不是成績第一名就會進資優班。
如果你的孩子在原本的學校有資優班但沒考進，那我覺得就不要勉強他了
如果原本就是資優生，那就不意外直接進
總之不是想進就能進的，不能進也不要強求。
那時候我那屆有個特地考進來的同學我覺得她很可憐，她父母給她超大壓力，
特地準備資優考試+特地考進資優班+特地轉學到碧湖國小的資優班
我是認真覺得她沒有自己的童年，怕。
很多人是跟我一樣自然而然進去的，有一天全年級無預警考第一關，我過了，父母根本沒
預期我會進資優班，還很擔心我讀資優班會不會沒有快樂童年，想阻止。
（父母當時還不了解資優教育，後來因為我快樂很慶幸沒阻止）
然後這類考試不是一般學科考試，會過好幾關，還會問答面試，所以無緣不用氣餒也不用
覺得是自己不夠好。
我當時的老師現在還在教，雖然已過多年參考值低，我還是加減回答一下與普通班的差距
我印象中資優班的課永遠都超級好玩，每屆都會有新的，有興趣可以去找粉專看
跟學科的關係不是一般人想的很難很死板那樣，課程多元又有趣有深度。
其實還是都在普通班上課，只是會每週抽出幾節的時間去資優班上課，課業重心跟好朋友
都還在原班級，原班的相處時間是更久的。
不過經過多年，原班級上過的課都忘了，資優班的課是真的沒忘，超級有趣，很慶幸我有
這樣的童年。
都是小班制，我那屆11個人，除了團體課要全到，其他課最多4個人一起上，還可以自己
選修喜歡的課，不管是制度與內容其實都與大學非常像XDD
至於在原班級就會漏幾節課，那就要自己找同學補回來。
學校資源我有點不懂你的意思，資優班老師本來就是學特殊教育的老師，並不是把學科各
領域最強的老師丟去教資優班。
術業有專攻，並不會出現數學超強師資教資優班，這種情況。數學老師就好好的在教數學
。
一般學科的課程上，資優生與一般生的課是一起上的，沒什麼不同，而且資優生在原班會
打散，不會集中在某班這樣的情況發生。
資優班老師沒有在教一般學科的。
查了一下麗山國小也有資優班，只不過是很最近新加的。