作者:
eyeclose (eSolceye)
2018-01-21 22:01:02這是一個異端份子的心得文，或供板上學長姐參考。
如s047787811所提及之各英文名詞
其實我有點不曉得為什麼老師會吩咐這樣的作業
"查詢醫學名詞"...
前二者是一般英文用法，第三者是可直譯的專有名詞，後四者是專有名詞
約莫是幾分鐘內可以講完的東西，回家要查甚麼??
即使今天有人很認真的查出中文，臨床上約定成俗的還是用英文
護理系的學生很慘欸
護專要實習、二技要實習、大護要實習，甚至到了碩班還是要實習
然後妳面對的是誰??標準不一的老師、單位和學姐
護理界一直提倡著批判性思考
但有沒有人去引導，甚麼叫批判性思考??
在批判性思考前，可曾有人激發讓新人想去思考??
以此篇為例，假如我是老師
學生問，T/F是什麼，
我會告訴他:這是 time follow的簡稱，意思是等候通知
通常是因為XX，所以雖然病人表訂今日開刀，但時間不確定
請問你是主護，
要如何防範病人詢問甚麼時候開刀?或是病人不耐等候?
學生問，BP monitor是甚麼?
我會告訴他：這是生理監視器
請問你是主護，請問怎樣的病人你會預期醫生會叫你 on BP monitor?
學生問，甚麼是Hemo Vacuum、Penrose、Vacuum ball、H/V?
我會告訴他：這些都是引流管，也許你問問學姊們，
在徵得病患同意後，直接去bed side拍起來跟同學們分享，
我希望你回家查一查為什麼會使用不同的引流管，
原理是甚麼、不同的引流管要注意甚麼"
又不是在教翻譯系的學生，幹嘛叫他們查專有名詞翻譯?
眼前就有特有衛材可看，不趁這時叫他們記，要到他科再叫他們用想像的嗎??
批判性思考真的很棒
可以讓人學習如何從點到線到面再加上時間序列做一個綜整的聯結
只是不是一昧叫人學就好
要能引導學員去思考比較中要
跟在臨床上扮演(準)教學者的大家一起分享
※ 引述《s047787811 (千秋)》之銘言：
: 不好意思 第一次實習 老師派給我查詢醫學名詞的作業 但是有某些縮寫或是名詞我查不
: 到 想麻煩各位學長姐協助QQ
: 以下是我查不到或是不清楚的
: T/F
: op schedule
: Bp monitor 是血壓檢測器嗎（？）看字面翻的XDD
: Hemo Vacuum
: Penrose
: Vacuum ball
: H/V
: 這四個應該都是引流管吧 只是我找不太到中文翻譯或是說法
: 麻煩各位了!!!!
推！以前基護實習時光回家查這些縮寫跟專有名詞就花掉實習的大半時間，覺得之後就會專門上醫學術語課了，何不把實習時間花在更好的學習上。
這篇寫很好，我也都盡量這樣帶新人，尤其剛進去單位前面兩天，都帶他們進去衛材庫房，教怎麼使用或者原理等等，看來原本文章的作者，如果是是基護實習，老師教導方式似乎可以親善一點，要不都在第一關刷掉多少熱誠。另外看著某些醫生自己發明縮寫，不是常規所見的，也不跟別人告知是什麼，問他還在那瘋狂嗆學校爛阿都沒有教，我真的不知道該說什麼
作者:
seven711 (sieben)
2018-01-21 22:39:00推，實地操作認識器材對學習幫助很大，有系統的教學對新人學習會有質的飛躍。
作者:
TigerDa (護理師=非人類工作(無誤))
2018-01-21 22:46:00我之前帶實習生 都直接給解答 不會說要查答案給我 實習壓力大作業又多 幹嘛多給壓力....只是原原po自己說查過了 也沒一開始闡述自己查到的答案才會讓別人誤會...
作者: sinxmin (黑眼圈) 2018-01-21 23:07:00
推
說的很好 critical thinking很重要
作者:
legoyoga (Andy C.)
2018-01-22 00:35:00推推！
推推！從基護開始老師就一直講批判性思考，但從來也沒人真正教導我們批判性思考的內涵，只讓我們自己去體會，遇到做錯的事，老師只會罵沒有批判性思考，但說實在的，護生時期真的常常對於醫院的事情一知半解一頭霧水，連批判性思考的切入點都沒有！
作者:
eeeeec (伊咿吚)
2018-01-22 06:26:00我以為實習前都會發單位常見縮寫診斷之類 先背下來比較有用吧 但penrose之類上網查應該很好查 還有圖片可以看 叫學生自己查應該的 查過知道長怎樣 說不定當下實習不會遇到 臨床上自己遇到至少知道是什麼吧
但是臨床長官頗多無法接受批判性思考的MEMBER阿~
作者:
rudjpm (rudjpm)
2018-01-22 10:21:00推這篇，遇過許多護理教師/學長姐覺得學生/學弟妹不懂就是欠電，接著再倚老賣老的把經驗拿來說嘴/貴古賤今。教與學跟治療性溝通一樣，應該要換位思考和系統性規劃才能達到目的。
作者:
Freyasu (Freyasu)
2018-01-22 11:15:00推～
作者:
makepoo (野原向日葵)
2018-01-22 14:09:00推
比較不懂老師問的問題拿來板上問是為什麼，既然都要問為什麼不問老師，怕被老師電那不就和原文推文一樣了嗎？覺得我問問題別人怎麼回答我都不應該 用負面語氣回答，這樣的話拿去說給老師看看。呵呵
不懂樓上那句話哪裡有問題，他不是在說自己用負面的語氣回別人不對嗎
回a大 查單字這種作業 老師出下來不就是想要我們去查或是去問嗎~在問老師不會很奇怪嗎 被老師電其實我無所謂就像被你們質疑一樣 我願意接受自己的缺點被你們指出 這就是我的想法~
作者:
seven711 (sieben)
2018-01-22 18:23:00真可怕，寫完功課對個答案（確定答案對不對）再交給老師也不行？如果不想回他，其實你可以不要回，版主置頂的文內容要不要去看清楚？
作者:
aderes (寧兒)
2018-01-23 03:53:00推這篇
作者:
pttufo (blue eye)
2018-01-23 23:16:00推這篇，完全同意
作者: kakula 2018-01-27 16:00:00
推
作者:
benny8661 (fabulousboy)
2018-01-28 01:52:00自己是護生。我覺得查單字應該不是要訓練批判思考，只是要培養學生找資源、運用工具的能力還有培養責任感而已，就像實習有pre test，就是有人不會主動找老師問範圍，好像考試跟他無關類似。所以查單字這種事放在機護很合理阿，有點像在幫助學生搞清楚狀況。話說批判性思考，是在寫個案評估，care plan才看的見的吧？應該不是技術導向的基護實習重點...
作者:
smalm (在未來告別)
2018-01-28 23:23:00大推這篇，自己也從學弟熬成學長了，實在覺得護理陋習太多