軟體:Excel
版本:2016
大大好，有一問題如下
https://imgur.com/nIb49t9
有10位同學(A欄) 他們可以做的伏地挺身數量(B欄)
現在想分三組競賽，要讓他們的競賽數值平均一點
第一組要3人 第二組3人 第三組4人
有辦法讓他自動計算如何分組後的加總是最平均的(k2,K4,K6越接近越好)
(從折線圖看希望他是平坦一點)
(要知道每一組分別是那些人)(g:j)
再者 折線圖有辦法利用像是交叉分析篩選器 點選幾號同學就自動依組別
加總並畫在折線圖上嗎? 查過資料好像無法
再麻煩大大幫忙 謝謝。

想法，巨集巢狀迴圈排出組合排列數字(3人)，接來3人一樣巢狀迴圈(排除前項已排列數字)，前面二組3、3都確定了，那剩餘的就是4人的部分，接著就是判斷加總兩兩相減abs取正值的最小值組合，這樣邏輯來看內文連結的話，第一組1,7,8、第二組4,5,9、第三組2,3,6,10三組加總都是50

好 我再試試看 好難QQ

還是要看原po需求，以巨集迴圈的話，也可抓出多取符合最小值的組合，抓出上 https://i.imgur.com/jvRrQtB.jpg 可不只一組，就看看那種方式合適

能請教大概的寫法嗎? 巨集還在學習中

以內文10筆來看的想法上巢狀迴圈for 變數a =1 to 8for 變數b = 變數a+1 to 9for 變數c = 變數b+1 to 10nextnextnext以上就是不重複三人一組的部分，執行上就是120次那接著來就是要剔除，舉例好了變數a=1,變數b=2,變數c=3也就是1,2,3被歸在一組了，那還沒有被歸在一組有4~10這裡的4~10寫入陣列，或是字串取代1,、2,、3,後再split到陣列內一樣巢狀迴圈，但此時同學剩7位還沒有被分配for 變數d =1 to 5for 變數e = 變數a+1 to 6for 變數f = 變數b+1 to 7nexnextnext又會有三個人被歸在一組了。這裡變數d,e,f都是來對應陣列內的值沒有被被歸在一組的就是最後4人有了這些歸類後，接著就是設個二個變數(變數g[數值]、變數h[文字])，變數g用於判斷if回文所述的加總兩兩相減abs取正值的最小值)來做比較，當最小值小於變數g，then 變數h就寫入同學(a欄)的資料；else if 當最小值等於變數g時 then 累加變數h = 變數 & ...資料。變數g不設初始值的話，可能為0，所以初始值方面要設個大點的數值變數h的資料會是(3人、3人、4人)一組，因此分隔符號要設一下，可用於split到儲存格大概邏輯是這樣，原po如果要二筆以上符合表列的話，可以試試看，有窒礙難行的地方，就提供檔案，再來討論

好的 我在嘗試看看 謝謝大大

迴圈大概就是原po這樣的寫法，變數D、E、F方面也可以用另一個程序sub或是函數function來，將變數A、b、c的數值以外的，如迴圈執行到A=1,b=2,c=3，那4~10就是傳值到另一個程序sub或是function內，目的就是4~10這些數值還有什麼可能是三位一組的回文的邏輯是第一個巢狀迴圈來回傳不重覆三位一組的可能，第二個巢狀迴圈來回傳排除第一個巢狀的三位(剩七位內)的不重覆三位一組的可能，有了這些可能就可以去抓取所對的數量，來判斷最佳解。另外宣告變數F方面，所寫的位置和宣告的類型要調整一下，位置需在迴圈變數的上方，類型也非字串

後者抓取所對應數量來判斷最佳解要如何撰寫呢僅用IF ELSE 要怎麼秀出對應的值 好難宣告變數F 我打錯了 應該是宣告H 看到頭暈

最佳解的判斷，我是以回文3/17 12:29的方式，兩兩相減abs取正值的最小值組合；當然迴圈執行下會有比前數還要更小的值出現，就可以設個變數，當小於前數時寫入變數且記錄是哪三組資料，那當等於最小值時，再以連接符號&來累加是哪三組，這樣迴圈結束後可以取得多組資料另外每當判斷有比之前最小值的出現時，所記錄是哪三組資料的變數就要清空，清空方式可寫入空字串""

嘗試了蠻久還是沒試出來orz

這要看原po寫到目前方面巨集是如何寫的了

https://imgur.com/4TSbfD0研究很久還是不知道要怎麼寫QQ可以給個範例嗎 還是指導一下 麻煩了QQ

連結來看無法提供什麼指導，因為判斷當小於G，H=cells(2,F)，變數G是什麼，之後又要有什麼作用，上面迴圈都執行完了，在最後才判斷目的是？像這方面的判斷都會是在迴圈內而非在迴圈結束後才執行

好吧 謝謝大大回覆

這樣說好了，原po知道為什麼要設二組巢狀迴圈嗎？(第一組)for A=1 to 8...next(第二組)for D=1 to 5...next以下我就以一組、二組來稱呼一組A=1,B=2,C=3時這個資訊就要跟二組說目前1,2,3的同學已經被占了那只能抓非1,2,3的名額二組雖然是D=1,E=2(這裡原po的巨集也是寫錯的，不是變數A+1，是變數D+1),F=3(錯誤亦同)這裡1,2,3不是指同學1,2,3而是指非1,2,3後的同學4,5,6,7,8,9,10，這不是數值的想法，而是位址的想法所以原po第一步是要先讓一組和二組迴圈內是可以正確回傳上述資料第二步才能用該資料所對應的數量來判斷，不是直接拿變數A~F，因為A~F不就只是1~10的數值，以這個來判斷並不正確另外雖然我03/25 21:00回文變數D、E、F方面用另一個程序sub或是函數function來處理，而原po要以一個程序內來做也可以，就gosub return，設個變數，文字、數字或布林值都行執行二組迴圈時先判斷是否是一組迴圈gosub來的；不設也行，就一組迴圈執行完就exit sub就行