※ 引述《churryrain (故事你真的在聽嗎)》之銘言：
: 我教練助他國奪1金1銅 遴選制度該檢討
: 2016/08/23 14:17:22 聯合晚報 記者王樹衡／特稿
: 今年奧運中華隊以1金2銅作收，雖比上屆奧運1銀1銅來得進步，但與體育署訂出3金2銀
1
: 銅目標有差距，從今年奧運來看台灣競技運動發展，特別是教練制度，確實有許多該檢
討
: 之處。
: 提到教練，今年奧運令台灣較難堪之處，是約旦跆拳道金牌以及澳洲男子射箭團體賽銅
牌
: ，居然是由台灣教練所帶出，跆拳道張文賓教練、射箭施雅萍教練都曾是國家代表隊教
練
: ，如今他們能利用短短的時間內，在其他國家帶出獎牌選手，反觀台灣在這兩項目卻未
能
: 有獎牌進帳，令人覺得納悶，通常一個國家都是自己有了奧運奪牌實力，才會輸出教練
，
: 如今卻是看著我們自己空手而歸，而優秀教練卻幫其他國家得牌。
: 輸出教練，美其名是台灣做了很好的體育外交，但另一個層面也可能是台灣優秀教練出
走
: ，他們既然能幫助其他國家選手奪牌，為何不能幫助台灣留下這獎牌？若這1金1銅能記
在
: 台灣帳上，至少離目標也不會太難看。
: 當然這些輸出的教練，能得到他們所在國家所有奧援，是一大關鍵，另一方面也可歸因
於
: 他們所在國家的選手，已有一定素質所在，不過，若是沒有台灣教練協助這個因素，很
可
: 能也是得不到牌。為何在台灣的教練卻得不到相等的待遇，檢討來看，台灣相關教練制
度
: 還是有問題存在，一來台灣教練處於門戶之見的問題仍然存在，但另一方面制度的使然
，
: 國家教練往往得不到尊重，處處受制於選訓方面的意見，而無法大展身手有關。
: 此次謝淑薇爭端，起因就是教練的問題，而戴資穎出現贊助商球鞋的問題，卻不見教練
去
: 為她發聲爭取。對選手而言，教練扮演奪牌的重要角色。
: 國家隊教練團的制度無法建立，教練團的選用，每屆奧運各單項都有不同的方式，甚至
最
: 後才選出的都有，且 仍是傾向選手個人教練為主，當然會存在不少紛爭。
: 此外，台灣教練的地位一直無法提升，不少人只看見奪牌選手的光環，卻往往忽視教練
才
: 是背後的大功臣，以這次帶領許淑淨贏得舉重金牌的蔡溫義教練，仍有人批評他的欺敵
戰
: 術不可取，失去比賽精神，然而場上鬥智往往就在一瞬間，這次蔡溫義完全以他多年經
驗
: 取勝，若他轉往他國發展，勢必受到重用，台灣又豈能眨低這位教練的價值。
: 台灣不少教練從基層去培育選手，但這也是台灣最不重視的一群，從小到大一貫的教練
體
: 系一直無法完整建立，基層教練敖敖待哺，國家教練又受到層層牽制，這也是台灣競技
運
: 動發展的問題所在。
: 競技運動發展最重要的環節就是教練，如何留住優秀教練人才，甚至國家能以經費，運
用
: 去發展教練體系，出國進修深造，學習其他國家所長，並且重視基層教練的需求，提升
基
: 層教練水準，這才是台灣要在奧運場上奪牌的根本之道。
: http://rio2016.udn.com/rio2016/story/9978/1913465
看到原po底下幾位噓文令我不吐
不快。這篇撰稿直指核心，是篇好文，射
箭網球舉重我不熟不敢評論，但張教練暫
拋警正職遠赴中東，不到一年帶出金牌選
手，卻無法在國內教練占一席之地，懂體
育的人就知道這代表什麼。
體育界講究血統和世襲，拿牌選手和
教練包括選手日後轉職教練常是講話大聲
的，結果就是嫡系圈圈一直在掌控資源。
張自己是選手出身，他選手生涯的成
績不錯，但沒到頂尖的程度，轉教練後出
不了頭而選擇遠赴異國貢獻所學，去需要
且重視他的地方，張文賓的造就金牌根本
就是遴選機制的一面鏡子。這塊金牌背後
的故事是溫暖的也是需反省的。張的這塊
金牌除了他的長才，台灣的專業人士
也幫忙不少，包括來台移地訓練，醫療支
援等等，參與者也與有榮焉。相較於檯面
上主集團的資源集中和聚焦，這種得牌顯
得更可貴。這種金牌教練為何不能為己所
用，這真的是一個好問題!

但有時真不是教練的問題啊 再厲害的教練沒厲害的學生拿得到金牌嗎？

先把體育界的門派跟學長制修正吧！ㄧ堆靠體育沒基本態度，自私的人ㄧ大堆，還有ㄈㄈ尺...

先把大多數台灣人成績至上的觀念改掉才有用，不然政府給再多都沒用，看看十二年國教要把其他表現納入升學分數，多少台灣人反對到底。