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被蔡英文總統列為重要政見的「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」下月起跑，但提供5000多
個職缺，僅2000多人申請。教育部今天再釋三項升學誘因，包括參加學生工作兩年後，可
透過特殊選才聯合招生，免採計統測或學測成績；參加申請入學，職場經驗列第二階段加
分條件；若已錄取大學可保留學籍，工作兩年後若發現志趣不合，可申請同校改分發其他
系。
教育部今天在全國教育局處長會議專案報告「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，釋出多項
升學利多誘因，希望吸引更多人申請。青年教育與就業儲蓄帳戶辦公室執行秘書王俊權表
示，教育部規畫了三種管道進行回流教育。
第一個管道是「特殊選才」，由一般大學和科技校院聯合招生，統一分發，且不看統測、
學測分數，完全用職場體驗資歷做審查標準，參與教育儲蓄方案學生，就業第一天起就要
定期填寫「雙周誌」，記錄工作內容、學習心得和具體表現，如果沒寫，金額就不會入帳
，雙周誌內容也會作為特殊選才的審查資料。特殊選才簡章預計107年11月公布。
第二項管道是個人申請和甄選入學，會採計原畢業年度的學測或統測成績，作為檢定依據
，第二階段再用面試、筆試和兩年職場、學習及國際體驗經驗，由招生各系自訂加分項目
。
王俊權說，學生可保留原畢業年度的學測或統測成績，升學採「獨立分組」，稱為「青年
儲蓄帳戶招生組」，「不希望學生在工作的兩、三年中一直去考試」。
第三項管道是「彈性選系」。王俊權說，今年很多參與方案的青年已考上大學，先辦保留
入學資格或休學，兩年後可以回到原學校，教育部已協調高教司、技職司，要求各校建立
「同校改分發機制」。教育部會事先調查有多少學生兩年後想回來考大學，並要求學校提
供多一點名額。例如，如果想回來讀大學的有2000名學生，推估大概提供3000名額。
青年就業儲蓄專戶申請比率不到五成，教育部長潘文忠表示，數字不是重點，最重要的是
能夠讓更多「徘徊」的孩子有更多機會，「每個教育政策沒道理讓全部家長無條件信任政
府」。很多學生不知道自己為何要讀大學，三成學生在十字路上徘徊下走了四年」。