上篇寫的新生選擇，其實還有一些比較個人
主觀的挑法，避免篇幅拉太長，這部分留到
全部寫完之後再補充。
榮冠一整年的流程
4 月 新生入學 - 建議準備好的牌
→練習指示：一年級加入後立刻改指令(建議先拉彈道2)
→食事會：有機會馬上升高新生信賴度
不過機率和效果普通
上半年度練習方針 - 初期建議重視打擊
等球隊開始摸得到甲子園的邊之後考慮均衡發展
5 月 黃金周、交流戰
6 月 梅雨季 - 留水桶準備使用
比賽前練習效率升高 - 三年級效果最明顯
7 月 都/道/府/縣大會 - 四星以上地區六場
三星以下地區五場
第一輪可能輪空
合宿 - 留加體力的飯糰/便當、留好牌(後述)、留お褒めの言葉
8 月 夏季甲子園 - 六場、第一輪可能輪空
沒打夏甲決賽的話
8/21 - 一定要停在這格，會有最多三次特訓的機會
但有打進四強的話，會變成最多三次休息格(待確認)
輸球或夏甲冠軍後 - 三年級引退、新任隊長、下半年度練習方針
9 月 秋季都/道/府/縣大會 - 兩場
10月 秋季地區大會 - 兩場
全贏一定進隔年春甲
第二場輸的話等隔年 1/25 才能得知是否進春甲
11月 準備留好牌進 12 月合宿
12月 合宿 - 重點同 7 月
1 月 新年抽籤 - 不一定每年都會發生
1/25 - 春甲入場通知
2 月 情人節 - 一定有一名球員交到女朋友(除非重複)
3 月 春季甲子園 - 五場
陣容
夏天
先發：三年級一投四野、二年級四野
替補：三年級主力牛棚至少一人、三年級代打一人、三年級代跑一人、
二年級預計接王牌的投手一人、一年級未來主力三到五人
板凳上最好要有三年級的守備傳令，其他傳
令可視投手弱點作補強，但個性只能靠占卜
和個性書來更改，只能說盡量而不勉強。
一年級的未來主力可以在對手較弱的比賽中
上來練兵，吸取一點經驗值和信賴度。
秋天和春天
先發：二年級一投四野、一年級四野
替補：沒什麼好選的，幾乎是全上(最多只會有兩個人進不了秋天名單)
秋春是最大難關，因為隊伍青黃不接，很可
能中箭落馬的。真的擔心一年級過弱的話可
以放一兩個二年級上來撐場面，免得比賽都
打不成。但要適度讓預定先發的一年級盡快
回到先發，因為信賴度過低的話之後會很痛
苦。
天才一年級投手可以讓他在秋天就嘗試先發
了，把他溫在板凳直到二年級秋天才先發的
話，可能只會長得跟一般強 OB 差不多而已
，有點糟蹋。(現在進行式的切身經歷)
養成
投手
創校初期什麼都沒有，但是體力是吃死死的
，球數多了就會倒，秋天前先拉體力。
體力 D 控球 E~D
變化球 兩種球路 主力球路四格以上
球速 135~140
變化球和球速沒有一定要拉到多少，初期量
力而為。拉變化球的優先度比球速稍高一點
，就算你練到 170，對電腦來說根本感受不
到差別，控球和變化球還是比較重要。
球隊穩定之後，春甲前最好有
體力 B 控球 B
變化球 三種球路 主力球路七格滿
球速 140~145
過了十幾年二十年，大概就可以量產強投了
體力 A~S 控球 A~S
變化球 三種球路 7+2+2以上
球速 145 以上
野手
這代打優於投，初期先把 meet 和 power
拉起來，這樣一來長打就不用碰運氣。
較建議的 power & 彈道
power F~D 彈道 2
power C~B 彈道 3
power A以上 彈道 4
以上是大略的概念，當然還會受到特殊能力影
響。power 太低彈道太高會常常沖天砲，相反
則會因為彈道太低出不了長打。B 以上的話，
3 跟 4 都 ok。
依隊形考量，照時間走的養成流程
一年級入學
1.先確定三年級畢業後空出哪些位置，決定二年級誰要換守位
或是一年級直接補上空缺
2.入學後有練習指示牌就先用，一年級野手彈道拉到 2，
五月練副守位，投手也練個外野之類的副守位，方便調度
→每個野手最好都有兩個以上的守備位置，不管是在比賽中便於換人，
或是三年級畢業後也容易排出新的陣容
→投手練外野是為了之後比賽，比分拉開後可以容易練兵，
例如九局把王牌先調去左外待命，讓一二年級投手上來投。
或是牛棚實力輸王牌太多，比賽拉鋸時避免沒好投手可用，
可以先讓王牌去別的守位待命
☆實際上甲子園也常常見到這種調度
現實中另一個原因是王牌投手通常打擊實力也不差
所以不會直接把他換下場
3.送球 C 的優先讓他們當捕二三游，以免傳球時傳歪或失誤
雷射肩只有外野手能發動，放在內野和捕手沒有作用
4.盡可能不要讓左投選手當二三游，最好也不要當捕手
左投二三游在現實中會有傳球不順問題，二三壘或許還能接受
但絕對不要讓左投當游擊手，你會看到游擊手需要多轉一次肩膀
或者多扭一次腰，多那一點點動作可能就殺不到一壘
守備這點實況野球是有做得蠻細膩的，所以確實會造成影響
當你在控防守的時候看到左投游擊手傳球多那半拍導致all safe
你會很想掐死自己的
左投捕手在實況野球中的影響似乎比較小，但有兩大缺點
第一，右打居多，跑者盜二壘時，左投捕手會被打者干擾
第二，跑者盜三壘時，左投捕手必須先往後拉甩臂傳球
這問題就跟左投游擊手一樣，傳球不順會慢半拍
以上兩點我不太確定實況中有沒有做出來
而左投捕手牽制一壘的情況因為完全不會發生在榮冠中，所以這點忽略
上述問題如果看文字敘述難以理解的話，自己試著做出內野手接滾地傳一二壘的動作
或是捕手往二三壘傳球動作，就可以體會為什麼現實中很少有左投的捕二三游
實況野球都有做出來這些小細節，榮冠也不能輕忽這幾點
相反的，左投一壘手很有優勢，尤其是策動 3-6-3 雙殺的時候
另外一點，實況野球在左投捕手的模組上偷懶了，就只是右投捕手的鏡射
當打者打出右外野飛球，左投捕手會轉望相反的左外野方向
5.有餘裕的話把左打換成右打或左右開弓
個人經驗左打的長打能力在榮冠中不明所以地非常劣勢，不符合現實
自己玩了 60 年，校史上全壘打數破 30 的清一色是右打或左右開弓
可能跟投手的對左打能力有關
而左打容易製造內野安打的情況在榮冠中也不甚明顯
6.一年級如果要在秋天就接班二三游
九月守肩最少最少都要拉到接近 D
創校初期可以重打擊先拚出個成果，但久了之後就會發現守備不佳很容易害死投手
要穩居強豪名門之列，球隊仍需均衡發展
能夠穩定產出 AACCC 以上的選手後，戰績就不用太擔心了
7.同上，一年級秋天要接捕手的，守肩最好也要接近 D 或 D 以上
免得被盜爽爽，捕球也不要太低
8.一年級投手在夏天比賽前先補強弱項，比賽中的 7 8 月練變化球
變化球比較難練，用比賽期間的高經驗值衝會比較有效率
當然也可以都先補強弱項之後再來練變化球