※ 引述《pase139 ( )》之銘言：
: 我家老二 公的 目前已經三歲多啦
: 過了年底就換成自己帶
: 等明年夏天去讀公幼了
: 前天去接弟弟
: 保姆有提到弟弟連續兩天午睡時很拗 都不睡
: 只是躺著一直哭 問他為什麼也不說原因
如果小孩語言發展能力稍慢，會的詞彙量比較少就容易會有類似行為表現
: 以前都不會這樣
可能是以前還小，對環境以及自我的意識較不清楚，逐漸長大了，經驗多了，
開始會有自己的意見，又無法表達，就很容易有類似狀況，而且頻率會變多
比較出現在，表達能力發展稍弱的小孩
: 保姆晚上還特別到家裡聊
: 她很含蓄地告訴我們
: 她覺得弟弟或許有亞斯伯格症的傾向
: 她說弟弟學東西很快 對某類事物特別專注 某些就完全不理會
每個小孩都會把注意力集中在自己有興趣的主題，其他可能沒性趣，
能力無法去參與當然也就沒性趣，
或是真的沒注意到，不知道那些東西是好玩
: 在相處上有喜怒無常的情形
: 請我們多加留意
: 以後上學也比較知道處理的方向
: 我還滿謝謝保姆的告知的
: 這保姆我們之前就認識 人很好
: 弟弟也給她帶了三年
: 雖然我對亞斯伯格症不是很了解(但有聽說2年前美國已經取消這個名稱了)
: 只知我家老二向來情緒起伏滿大的
: 平常還挺可愛 不過也很好動
: 拗起來就真的是令人覺得莫名其妙 會很火大
小孩會生氣一定有原因，可能身體不適，大人沒注意到他的需求，
還沒玩夠，不好玩，不會累不想睡....超多可能原因
如果相處得夠久，觀察夠細膩，就比較容易抓到問題
如果找不到原因，大人常把問題推給小孩，因為小孩不會為自己辯護
這樣對小孩很不公平，當然家長也超辛苦，只能多花點心思觀察或是網路上爬文
或找其他專業求助...直到找到原因，解決小孩的需求或理由，
那自然就不會有這樣的困擾
: 但有安撫對的話很快就恢復正常了
: 不知各位有沒有遇過這樣的孩子
: 如果是你們的話
: 會以什麼樣的方式來對待呢?
我是復健科的職能治療師，在醫院也常遇到類似，突然情緒不穩，
行為異於平常的小孩，以我個人經驗這類行為通常出現在，
1. 語言發展比較慢一點的小孩
2. 活潑，好奇，活動稍大，自我意識逐漸成長，但表達能力較弱
3. 小孩活動量大，好奇，家長活動量較小，相處(一起玩)時間較短，表達能力較弱
通常我會建議，多花點時間觀察，陪小孩一起玩，增加互動以及觀察機會
當家長徹底掌握小孩一舉一動，即便小孩沒有表達出意思，大人也可以猜出其中緣由
另外，建議家長多逗小孩，讓小孩多出聲音，
或找語言治療師討論如促進語言發展，提升表達能力
再者，家長也不要高估小孩能力，三歲左右小孩，
即便語言發展正常，表達能力好，情緒來了，一時間也很難說明清楚
更何況情緒高漲時，要小孩適當表達會有點難，
至於大大您家的寶貝，到底是什麼原因，你可以再思考看看
如果還是很困擾您，建議去大醫院的發展臨合評估門診
找醫療人員討論看看，聽聽他(她)們的意見，解答妳心中的疑惑
並非小孩要有發展遲緩才需要去發展聯合評估，
有時候只是去確認小孩發展正常，讓家長安心^^
畢竟每個家長都會擔心小孩的成長，一不小心就胡思亂想
找個適當的對象討論一下，確認正常無誤，可以免除自己內心的困擾
這樣才不增加家長的內心壓力^^