還是要給媽媽另外一個角度的看法。
我的小孩從幼幼班開始上課，一開始上學在上海，
只哭了不到一個月，接下來上課開心到不行。
後來回台後，讓他也銜接繼續上課，大約是兩歲八個月繼續上幼幼班，
上到正常學期轉混齡班(小班)，
從幼幼班哭到小班結束，哭了一年多，沒停過，
每天都說不要上課，很想要媽媽陪他。
我也秉持著看他在學校還OK就堅持下去的心態，
一路堅持到小班結束，因為學校發生了一些事情很不滿意，
才決定換學校。
換學校後，直到現在，已經半年了，
只哭過兩個禮拜，
現在每天都是開心上學，
大約上上個月，原本幼稚園的同學也因為不滿學校的某些事務，
轉來跟我同校。
轉來後一天都沒有哭過，原本在校也是適應能力超好的那種小孩，
本來以為就順利過去，
直到有一天，老師很委婉的告訴媽媽，小孩只要提到舊學校情緒就崩潰，
大哭大鬧非常害怕，
媽媽才回家問小孩，
一問之下才知道，小班的老師很兇，都會罵人，
那時候小孩還勉強可以忍受，
可是一升上中班後，那個老師會背後不注意就捏小孩，
瘀青看來跟碰撞沒什麼不一樣，
只要小孩吵鬧、或是不合老師心意就捏，
還會威脅小孩回家不可以告訴爸媽，
小孩很乖巧，都會覺得是自己的問題，
尤其是只要順著老師，其實日子可以過，
對他們就是勉強可以的生活。
我的小孩會在上課前哭鬧，是因為他語言發展慢，
對老師充滿畏懼卻說不出口，
而我卻狠心的送他去了一年多，
另一個後來轉學的媽媽更是自責到不行，因為他的小孩回家悶不吭聲，
說不清楚老師對他的行為，到底是體罰還是正常的。
但是換了一個學校後，除了賴床偶爾說不要上學，
我的小孩轉變更是從不願意靠近舊學校的那種個性，
到週末還說想念學校，逼我騎車去學校門口眺望，
老師耐心引導跟好好溝通，也反映在小孩的個性上，
原本脾氣暴躁容易生氣，現在都不一樣了，
感覺比是撒尿牛丸還有用(這是周星馳梗)！
我只能說，小孩表達能力有限，
就算不哭不鬧的小孩，如果上學有異狀父母也有留意，
更何況還哭鬧，很不適應的小孩。
之所以想念媽媽，一定有他的原因，
我兒子從每天都想媽媽陪他，變成媽媽可以不要太早來接我我還沒玩夠，
這轉變只有媽媽最清楚，也心疼當初為什麼無法下決心為他轉學！！！
或許轉學不是解法，但是多留意孩子的學習狀況跟環境，還有老師真正面對孩子的態度，
才是我們最應該做的，
有時花時間解決他的分離焦慮或無理取鬧，
換個角度去處理，雖然很難，但通常才有辦法面對問題。