想請教大家的意見 和處理的方式
背景介紹：
我有2個4歲和2歲的男孩
大部分朋友對他們的評價都是偏乖巧
這次主要是想請問哥哥的情況。
哥哥本身是比較內向慢熱型的小孩
今年九月讓老大（4歲）去上幼稚園中班
這間學校也是當初費了很多心力才讓他有辦法進去念的。
一開始老師跟我反應，他上學的時候不太專心
需要和他說很多次他才會去做
後來專心的情況好像有比較改善了。
中間又有上廁所的問題如他會直接大便在褲子上（在家裡都非常正常）
後來這個問題在我跟老師的努力下也解決了
一開始老師跟我說他有些音發不出來，叫我帶去語言治療
我問了一些復健科醫師、小兒科醫師跟語言治療師
都跟我說她們覺得還好，可以等大班再評估
最近老師和我說，他不會講句子。
在學校都不講話，除非老師堅持要他回答問題。
然後他就開始哭...每天都弄到哭
更甚的是，老師說本來在學期初作生長評估的時候，老師想勾選他不會講話，
只是這樣社工可能會介入？
我不是一個恐龍媽媽，之前也很配合老師的指導
只是，聽到老師這麼說之後，
我開始疑惑，為什麼跟我在家看到的小孩不是同一個啊？
他在家常常會霹靂啪啦的講一長串話，
或者跟弟弟玩甚至吵架，搶玩具。
在跟同齡的孩子玩在一起，也很正常
怎麼在學校變了一個人，甚至還要社工輔導呢？
聽老師說完，一開始又難過又愧疚，後來疑惑不斷
我該怎麼辦呢？
很希望聽到大家能夠給我一些意見
謝謝～
By一個傷心又疑惑的媽媽