弟弟兩歲半，有在考慮讓他去上幼幼班，學習生活常規，團體活動，多點學習上的刺激。
目前弟弟的狀況如下：
1) 有在上語言治療的課程。
認知理解沒什麼問題，表達部份就是雙詞的詞彙量比較少。
2) 弟弟現在是阿嬤在幫忙帶，
吃飯只有一開始很喜歡的菜會一直吃，之後會留下滿滿一碗比較不愛的飯菜需要人餵。
3) 情緒控管則是很生氣被搶玩具的時候會打人或咬人。
4) 每天的行程就是跟阿嬤到社區中庭跟小朋友或是婆媽玩。
有請教過語言老師，孩子目前的現況是否適合上課。
老師的建議是覺得幼幼班光吃飯睡覺就佔據了大半時間，
而且在家如果每天有一個小時跟其他小孩互動，反而比學校還多。
在學校是老師一對多，不是小朋友對小朋友玩，耗費的體力不見得比在家裡多。
吃飯的部份，很多孩子回到家還是又一樣。
情緒控管的部份有可能的活動量不夠，壓抑住才會造成。
總之，是覺得學校可以給的部份，家裡都可以 (除了老師會帶動唱，講故事)。除非他在
家裡會覺得很無聊。
想再多聽聽家有幼幼班小朋友的不同建議，謝謝。
這是我看到幼幼班的作息，是的確吃飽睡睡飽吃，就花了大半時間。
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