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有天看到別板有人說讓小孩先把母語學好後再來學英文，不用太早學
以免中文母語學不好
可是我的想法較為不同
母語學不好是因為環境不允許小孩接觸到正確的發音和語感
也沒有旁人去糾正的緣故
但若是小孩住在台灣，和父母每天說中文
學校老師和同學們也都是說中文
根本不需要去擔心他學不好母語
像我的小孩我讓他從小接觸英文 上英文繪本課 英文律動課
在家也會講一些生活英文 看英文卡通
但都不讓他死背 只讓他習慣聽和說
跟我們中文溝通一樣 不給他壓力
他自己就能記很多了
還會主動拿英文故事書來翻 哼英文歌
從中不只是學英文而已 還會藉此教一些常識或知識給他
同時我也會告訴他中文是怎麼講 不會只偏重一邊
同時我也會告訴他中文是怎麼講 不會只偏重一邊
同時我也會告訴他中文是怎麼講 不會只偏重一邊
有時候帶他出門玩 我們有時候英文對話 旁邊的家長還以為我們是美國回來呢
其實都是日常情境簡單用語而已
覺得其實對小朋友來說 他排斥的並不是學習的科目 而是學習的環境 環境他喜歡 就會主動吸收
說不定無意間開啟他未來的一條路也說不定
最近我家的小孩開始會凹我買故事書給他看
好像開啟了他閱讀的喜好XD
所以學齡前學第二語言我覺得並沒有什麼不好
小孩學語言的能力是很好的
然而語言不是靠上課硬記死背
是靠語感培養和生活運用的
家長我們也是邊教邊學 除了當好爸媽 也得當好老師
以上是我的想法
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