每次詢問板友意見都獲益匪淺，
現在正為了最後一年要不要換到公幼而苦惱，
希望能聽聽大家的意見，文長請多包涵，謝謝。
孩子目前中班，幼幼班時轉學過一次(幼幼轉幼幼，私立互轉)，
孩子因為很喜歡幼幼班的老師所以轉學沒有任何的不適應。
小班後換了現在這位老師，也換了大教室，當時班上人數不多
(約1:20，有共用的助教，但我覺得只是規避師生比，
助教並不常在班上，問孩子也常說只有1位老師)，
但活動空間充足，加上還小可能還好控制，
小孩雖比較喜歡幼幼班的老師但對小班老師也沒排斥。
但中班之後換到較小的教室(約原本教室一半)，師生比也變成2:27，
有助教但又是兩班共用，所以老師常需要1打27(其中還有2特生)。
當時正教老師常跟我們抱怨她很累，她覺得自己的極限就是1:20，
但現在可能常需要1個人照顧27個，她負荷不過來，
後來幾位家長去反應後，助教才正常留在班上，可是因為還是常換，
所以孩子也搞不太清楚另一個老師是誰(目前這幾個月是有比較固定)。
孩子中班後也因為許多調皮搗蛋的行為，而被老師處罰，
絕大多數都是罰站，還常常會被叫到隔壁班站，
詢問過孩子被罰站的理由，除了一些真的是危險動作之外，
其他大多都是事情做完了太無聊，就愛講話或是離開座位去看同學在做什麼，
因為我不是會事事去反應的家長，所以孩子被處罰的頻率很高，
一天可以罰站兩三次，一個月上課20天可以站到18天。
經了解若是常會去反應的家長，孩子幾乎不會被處罰。
老師也有過動手(同樣，常去反應的家長小孩就沒被動手過)，
雖然不致於造成傷害，但是因為動手的部位比較容易造成危險，
孩子也反應老師這樣掐他會痛，跟老師多次反應後無效，
後來我只好再往上反應，老師才沒繼續。
老師覺得她只是摸，但是反覆跟孩子確認，
孩子表示對某些同學是摸，對某些同學是掐，有時候也會打
(都可以說出名字跟做出動作)。
其他家長也說她們自己的孩子回去有講類似的事情。
處罰這件事情如果合情合理，我也不會去多說什麼，
不過當我問老師說她這樣常常處罰，可是孩子並沒有因此而警惕，
那我到底該怎麼跟孩子溝通或是約束他時，
老師跟我說沒辦法，也沒有方法。
我問老師那這樣處罰有什麼意義？老師也答不上來。
但老師會告訴小孩不要什麼都回去跟家長告狀。
我也曾跟老師說如果在學校有處罰小孩，
是否可以讓我知道一下，
避免小孩回去避重就輕亂說話(有發現小孩有時候根本搞不清被處罰的原因，
或一天被處罰太多次，全部的事情都混淆)。
老師說她已經處理了，不嚴重的她也不想一直告狀怕家長覺得煩。
我很訝異老師為何都覺得那是「告狀」而非「告知」。
(況且簡單說說可能不用2-3分鐘)
學習方面，也常從孩子的反應得知老師會因為想呈現好的給家長看，
所以有時候像積木課程，孩子做跟老師不一樣，會被老師說做錯而拆掉，
作業如果因請假而漏寫，我會跟老師說不用補或是請孩子帶回來，
我會在家教他寫完，老師也說不用，所以如果請假的天數多，
孩子就會一直補作業(也不管筆順，形有像就好，或是直接牽他的手寫完)。
以上總總，讓我不知道這樣的幼稚園有什麼意義，且費用也不便宜。
詢問孩子，他說他只捨不得同學跟學校在學習的東西，對老師無感，
去唸公幼也不錯，有寒暑假等等之類的。
去打探了想抽籤的公幼(也是未來孩子計畫要唸的國小的附幼)，
2位正式老師+助理老師(有特生)+1位廚房阿姨，
4位大人幾乎全天都在班上陪小孩，學生會收滿30人，過去幾年風評不錯。
目前考量到的點(私幼/公幼)
師生比：1(+1):26 / 2(+2):30
學 費：一年多支出約10萬 / 大班免學費
距 離：私幼離家約500公尺，騎車5分鐘內(媽媽上班順路) /
公幼約4公里，騎車15分鐘左右(周圍環境是媽媽熟悉的，後援也都在附近)
寒暑假：有很多豐富的活動 / 家裡後援充足，放假也OK
唯一比較麻煩的就是上下班的接送會比較趕，
但是因為未來國小也會面臨這個問題，所以也覺得還好，
附近也有許多間安親班，可以接受臨托。
但說實話目前的學校要繼續待也不是不可以，
孩子雖然對老師感覺平平但是還是有其他他喜歡的事物(同學、課程)，
只是他也常常跟我說他覺得他
"只要上學就不可能表現好"
"我一定會被罰站"
"我感覺老師都不會理我只會理XXX(一些比較乖的孩子)"
"媽媽我好害怕被處罰，我不可能表現乖"
"媽媽妳為什麼都不去跟老師告狀，這樣我就可以像XXX一樣(家長意見比較多的)"
加上孩子被處罰到他覺得反正我就已經會犯錯了，被處罰就算了。
這些過程讓我覺得不知道是好還是不好...
(我自己不太處罰小孩，不過要處罰就會讓他狠狠的記住，
也會再三確認他知道自己犯錯的點)
而且他的表現已經很明顯對自己沒自信，
從其他家長的反應也感覺她們的孩子也有一點類似狀況。
我覺得自己想換的理由是：
1.針對孩子的問題，老師感覺無法掌握，也無法提供建議
(有沒有效是一回事，但是應該不至於到"沒辦法"吧？)
2.雖然有教很多東西孩子也有學到，但感覺也只是表面居多
3.根據1.2點，讓我覺得一年花快10萬好像很不值
4.換到公幼可以讓孩子提早適應未來國小的學校
5.可以確定現在的同學沒有任何一個會跟孩子國小同校
(不同學區，可能公幼的同學未來還有機會)
6.目前這個處罰模式一定會一直到大班畢業
7.關於孩子的事情我想聽"實話"，不想要老師只是安撫家長或敷衍
8.公幼的孩子似乎都比較獨立，我希望孩子可以更有自信、更獨立一點
9.私幼老師說因為她真的不堪負荷所以放學會直接放電視(原本是會先玩1小時)
公幼老師說她們絕對不會看電視(期末同樂會有可能)，每天也謹守40分鐘戶外時間
但猶豫不決的點是：
1.孩子對同學得捨不得(但是最多再一年也要分開)
2.換到新學校會不會比較好...
請問有孩子是大班換公幼的嗎？
不知道是什麼原因換的呢？
希望能聽聽看大家的建議與分享，謝謝