小兒九月上旬剛滿三歲，因為六月才開始找幼兒園，參觀多所後屬意園所都沒有名額（之前
抽公幼跟非營利也是候補到百號多去），唯一有機會念的也因為有些顧慮而放棄，便順水推
舟的決定在他候補上小班之前，帶他多去外面上不同類型的課程跟活動。
會有這個想法，主要是觀察到他目前很期待跟同儕互動（在公園或親子館時很想跟其他孩子
玩耍，我會鼓勵他問對方是否一起玩），再來就是看健兒門診時醫生覺得他專注力比較不夠
，比較靜不下來。由於我們大概過了二年半左右白天在公園、親子館、博物館及各種百貨賣
場等等周遊列館的生活，覺得每天都要想可以帶他去哪也是很燒腦跟燒錢包，所以希望能幫
他安排一些長期性帶狀的課程或活動，讓他可以開始習慣上學的節奏跟教室氛圍。
說是上課，但我認為三歲孩子目前最重要的還是玩耍放電（大肢體發展）、生活體驗或是自
理能力的培養，加上進入同儕社交的生活，至於知識性學科的導入我想從進小學前再開始也
不遲。畢竟我自己從小就是超討厭補習的學生，而且人生要上學的時間很長，沒必要這麼超
前部署，所以當初參觀家裡附近一所美語學校，雖然還有名額，但是看到從早到午後滿滿的
課表我當下就決定謝謝不聯絡了。
除了之前會參加親子館裡面的活動以外，目前帶他體驗過蒙特梭利的親子共學、游泳、體操
或律動、音樂，最近還排到球類（籃球跟足球），不知道板上前輩們還會推薦什麼類型
的課程跟活動？感謝。
等這陣子的體驗告一段落，排好我們的活動行程後，也再抽空跟各位分享一下這陣子的體驗
心得。