謝謝網友們提供的建議，過了幾天，情況有稍微改善，所以自己回文分享經驗。
在上次發文後，非常憂心孩子對自己的完美主義而帶來無法負荷的壓力。在向學校導師、
安親班老師詢問後，發現壓力都是孩子自己給予的，於是利用假日陪著他練習書寫，一開
始書寫過程就發現，他要求自己左右撇間的高度、弧度都要對稱，要求如「目」的每橫槓
間距要完全平均，於是不斷地擦掉重寫，時間久了他就開始不耐煩，卻放不下堅持。
我想起以前幼兒園每週一的假日分享，他總是要求爸媽陪他試畫一遍想分享的主題是否可
確實勾勒出腦中的畫面。原來….這是這孩子天生的「追求完美特質」。
於是，媽媽帶著他在下筆前，用「眼睛」仔細分析字的結構，讓自己盡量一次下筆就完成
，省去反覆擦拭的時間。當然一開始他會忍不住又想擦掉，媽媽會用驚嘆的語氣誇獎他「
哇，這對媽媽來說已經至少有80分了，老師同學一定也覺得超端正，所以不需要擦掉了」
，在練習過程中，他慢慢放下自己的堅持，從心中的100分減為80分有點小瑕疵的完美。
每天接回的時間至少提早30-60分，也不再哭著不想要上小學好辛苦了（這對媽媽來說好
揪心），只能說不管孩子幾歲，育兒永遠是關關難過關關過。
最後分享這完美主義小孩的字跡
https://i.imgur.com/LS4YLMg.jpg
※ 引述《ribozyme (賞味期限)》之銘言：
: 小孩是小一生，本身是高敏兒、高堅持度的特質。最近學校國語進入生字練習書寫的階
段
: 後，他幾乎每天都是安親班同屆最晚完成功課的，安親班老師說他全程很專注在完成功
課
: ，但因為對自我字體端正要求度高，導致影響書寫速度，相同作業量度時間需要同學2
倍
: 以上。但當然也被稱讚從來沒因為不端正而倍要求擦掉重寫。
: 但，他因為最近都是最後完成功課的，加上累了想回家休息了，已經為此邊寫邊哭了三
次
: 。媽媽我看他這樣實在非常心疼，但也不知如何幫助他放下心中的堅持、提升自己的書
寫
: 速度。
: 請問有家長也有類似這種特質的小孩，如何從旁協助引導呢？謝謝