認真覺得～其實教練就是個帶領者而已！不論哪一種項目的運動，都是！
最重要的關鍵點，一定不會是在技術的部分，而是品德，尤其對孩子來說！
每個教練會有自己的特色，但前面大大講的那個新教練的方式～
顯然，是比較適合用在高中甚至大專的孩子身上的
對於孩子，其實每個孩子的狀況都不同，技術相信也不會是父母期盼帶去的最主要原因
最關鍵的，相信還是會在過程當中的品德教育！
如同常言：練武之人首重武德
尊重對手，貫徹運動家精神，同時可以消耗電力，相信才會是家長們需要（想要）的。
當然，要是加上有隊伍，賽事等因素，成績固然會是教練想要的
但，讓孩子學會失敗跟檢討，會是品德上更為重要的一環！
只能說，帶孩子去的家長，你最主要的著眼點在哪邊？
我的意思是，除了那項運動之外，透過這樣的方式，你最在意的是什麼？
消耗孩子的電力？過程中培養品德？學會跟同儕間的競合？
單純看到前面兩位寫的，有感而發！
（謎之音：鄙人目前是某冷門單項運動的線上教練、裁判兼選手）
※ 引述《suction (suctionunit)》之銘言：
: 請家長注意孩子的教練、夏令營的老師是否有這種狀況
: 我們之前有台語足球隊，但因為教練家有喜事，足球課就停了半年。最近我兒說希望可以
: 再繼續上課，我貪圖省事報名了華語足球課。結果第一次上課就讓我大傻眼！
: 我們的台語教練在上課前會跟大家打招呼，這次的教練不管是新生還是舊生，上課時間一
: 到就開始體能訓練，稍微休息一下就練習基本動作，也沒有多做說明，孩子就看前一位怎
: 麼做他就跟著做。這些都還好，我最受不了的是教練的說話方式－－
: 「快！腳尖往下壓！快一點快一點！輸的那一組就要處罰！走了啦！看哪邊啊！在睡覺啊
: ？表演特技是不是！欸你不要緊張，我沒在罵人！你木頭人啊？沒吃飯啊？」嘴巴完全都
: 不用停下來，酸話比指導語還多。
: 上課才半小時我就開始猶豫要不要帶孩子直接離開，但其實我心裡也很多擔心，比如直接
: 離開會不會反而讓小孩以後上課擺爛，或是我會不會害孩子沒有抗壓性等等...即使我寫
: 文章寫得我再重視孩子權益，還是避免不了這些擔憂。
: 我只能趁著拿水給孩子的空檔跟他說「我閣有約另外一个教練的課，你若是無佮意一个，
: 咱就換一个。我還有約另一個教練的課，如果你不喜歡這一個，我們就換一位」
: 孩子喝完水回去上課後，教練叫孩子們輪流踢球跟防守，踢球沒踢進要青蛙跳、守門沒守
: 住要青蛙跳，我就看我兒子沒進球也不用教練罵就自己跑去青蛙跳，後來我又聽到更誇張
: 的話，教練跟練習射門的孩子說「如果ＯＯ沒守好，你就把球對準他的屁股。」
: 孩子再回來喝水的時候跟我說「我想欲換別个教練。我想要換別的教練」我當下就去跟教
: 練說我們要提早離開。
: 那天晚上吃飯的時候我跟孩子說起上課沒半小時我就覺得很不對勁，我兒問我「彼陣你哪
: 會無去tshua7我轉去？那時候你怎麼不把我帶走？」他還說「教練無教我按怎做，我聽無
: 伊嘛無做予我看，干焦共我罵。教練沒有教我怎麼做，也沒有示範給我看，只會罵我」雖
: 然只是一節課，但我真的自責我沒有一覺得有狀況就把小孩帶走耶...。
: 親友分享運動類的教練常常都是這樣，我覺得非常不能接受，但其實我到現在還在想，其
: 他家長都OK，會不會我們才是比較奇怪的？
: 但我自己上過各種運動團課，也有一對一的健身教練課，沒．有．一．個教練敢這樣跟大
: 人說話，所以...大概只是小孩比較好欺負吧？想到這裡我就鼓勵自己要直接傳訊息跟教
: 練指出他的做法不對。
: 不過我也不確定能不能有任何改善，場邊也有很多爸媽，看起來都是長期的隊員，孩子似
: 乎也都被罵得很習慣。
: 自從柔道教練摔死男童的事件後，我就很在意上課時能不能在場邊觀課，建議家長們也要
: 多注意教練的指導狀況。現在是暑假，夏令營常常是完全不認識的老師帶課，建議下課後
: 也要多問問孩子的感受。