寶4Y6M
目前就讀高雄某老牌私立幼兒園兩年多（不是連鎖的，但也開蠻久的）
第一個事件：剛去幼兒園上幼幼班，幼教老師就暗示孩子是不是有過動
事件後續：孩子2歲以前都是給一對一到府保母照顧，依賴性比較強，擅於表達，2歲就能用
我們夫妻倆一開始也給自己很大的壓力，後來詢問專業人士，加上自己醫療專業的了解，
第二個事件： 上小班後， 換了一批老師，班上第一個同學被貼標籤，(補充一下聽說有發?
事件後續：爸媽說發現老師對男孩子同學特別粗魯且嚴厲，且會動手拉扯孩子衣服要小朋友
關於寶的部分，寶在學校的雙語教育跟上是完全沒問題且可以跟上的，只是學會了就無法
第三個事件： 上中班後， 孩子模仿能力變強，開始能夠表達更複雜的情緒，如喜歡的老師
最嚴重的一次，孩子在學校說想回家想去參與某個活動，在家長上班中間打電話跟家長抱
事件後續： 我們在家給孩子多次輔導，孩子情緒控制上已經有所進步，從大發雷霆，變得?
第四個事件： 外籍教師一直對寶沒辦法一直參與課堂和情緒控管有點微詞，聯絡簿上直接?
補充一下：標籤化是我家人非常介意的事，之前班上有個板凳是給最調皮不聽話的小孩坐的
事件正在處理中
謝謝大家的建議，我想讓孩子換個環境，今天也去學校跟老師談過了。
這四個事件讓我覺得這間老牌私立幼兒園的，想把沒有照著他們規矩走的孩子貼上不好的標籤，與他們官網上的教育理念：因材施教，用引導的方式讓孩子成長，背道而馳。
另外，寶在學習上完全沒問題，情緒控管也一直在進步成長，人際關係也沒有問題，只是與學校想要的標準化的乖寶寶有一段距離，我們就一直被給予壓力，覺得老師沒有作為幼教老師對於幼兒的耐心引導，也沒有想跟家長一起合作努力的感覺，只是一直把標籤貼在孩子身上。
我們真的很無助，孩子的成長改變不是一兩天就能改變，是要不斷引導教學，老師難道是希望我們要用嚴厲的體罰來對待孩子，讓他能立刻改變嗎？
（希望版友能給一些建議或指教）