每個人有想法上的自由，
如果在心理面，認為精神病是負面的，
那沒關係。
但是在公眾場合把對精神病人負面的想法，
意有所指的講出來，這種污名化精神病人的行為，
我認為是要受公評的。
日前，北一女區老師提出文言文爭議問題，
指出教改的不妥，
先不管文言文是否要必修，
但是她提出，可以去調查一下，教改以來，
學生得精神病的人數(或比例)，是否增加？
我覺得她意有所指，教改造成得精神病的學生增加，
但是教改改了那麼多年，除了教改外，這些年，
台灣產業結構的改變，雙薪家庭成為主流，
由於沒有戒嚴了，新聞媒体的開放及對立，
社會文化的改變…還有許多其它因素，
妳怎麼敢說，學生得精神病一定是教改所造成？
如果真的是教改單一原因所造成，
那麼您敢保證，回復到教改之前的課綱，
學生精神病的人數，就降回以前那樣嗎？
個人覺得教改造成學生精神病的說法，
根本是邏輯大爆炸，
區老師幹麻不說，教改以來，
國人GDP增加了多少？
很多人聽到，應該也會質疑教改跟GDP有啥關係？
同樣都是邏輯大爆炸罷了。
而且她這樣牽扯到精神病，
雖然沒有明講，但是本質上是一種，
把精神病看作是負面的一種用法，
他就是把精神病看作是很負面的東西，
來質疑教改，
在媒体面前，用這樣的講法，
無疑是污名化精神病…
妳要戰文言文，沒必要污名化精神病麻…
精神病跟教改有啥關連，我覺得妳根本說不清，
如果學生精神病患增加，就說是教改的關係，
我覺得根本是邏輯大爆炸。