考試有利弱勢是誤解
2014-07-26
◎ 周懷樸、王盛麒
貴報投書「怪怪 聯考不好卻較公平」，認為甄選入學不利弱勢，我們參與大學招生工作
多年，發現事實卻非如此。
清華大學九十八至一○二學年度入學的新生，低收入戶學生的比例分別為繁星一．四八％
，個人申請○．九○％，考試分發○．五○％；再看國內十一所頂大的數據，繁星一．三
九％，個人申請○．六四％，考試分發○．五六％；一○二年全國大學低收入學生的比例
：繁星推薦約二．四一％（與全國低收家庭比例相當）、申請入學一．四八％、指考入學
一．四四％。所有數據都顯示，考試入學管道低收入戶學生的比例最低，考試入學真的對
弱勢學生有利嗎？
史丹佛大學採用甄選入學，高達七分之一的新生來自社會底層家庭、祖宗三代沒人念過大
學。如果他們只看學測ＳＡＴ成績及才藝表現，偏鄉弱勢家庭子弟的錄取人數，完全不可
能達到這樣高的比例。因此在甄選入學制度下，弱勢非但不是死路一條，反而有了更好的
翻身機會。在「個人申請」中，學校可以著重多資料的審查，重視弱勢學生家境清寒但動
機強烈、努力向上的人格特質，所以弱勢學生在申請管道中的表現，反而可以優於考試分
發。以我們服務的清華大學為例，在申請入學管道優先錄取低收入家庭子弟，近二年更推
出「旭日計畫」，甄選低收入家庭優秀子弟，盡量給予有潛力的弱勢家庭子弟就讀機會。
以考試入學選才面臨更嚴肅的問題，還在於制度面無法反映個人的多元能力及社會的多元
價值。
甄選入學之所以能成為世界各國大學招生的主流，就在於適性適才適所的精神，也比較能
運用多資料、多元角度取才的方法，來實踐大學的社會責任，因此我們要努力的方向，應
該是一方面在教育過程中拔優扶弱，在甄選過程中，也要全方位考量學生成長歷程及學習
潛能，促使學生來源多元化，而不是走單一紙筆測驗取才的回頭路。
（作者為國立清華大學教授、前招生組長）
http://news.ltn.com.tw/news/opinion/paper/799148
文章中的數據彙整
繁星推薦 個人申請 考試分發
清華大學 1.48% 0.9% 0.5%
頂尖大學 1.39% 0.64% 0.56%
全國大學 2.41% 1.48% 1.44%
看完上列數據，你還會認為考試分發利於弱勢翻轉或階級流動嗎？
這就是之前為什麼黃致翰會提到聯考制度是機會公平的產物，但其中暗藏不平等的主因