亮白色部分為必填內容,訪談對象若沒有則填無
訪談名稱:漢字練習方式對識字與書寫的影響
研究目的:透過不同的漢字練習方式了解其對識字與書寫的影響
訪談對象:漢字測驗受試者15~20位(母語非華語者,程度不拘)
訪談時間:請來信與研究者約定可以做測驗的日期
訪談方式:進行30個漢字抄寫練習,練習前後並做漢字測驗,
預計1小時內可完成;1週後進行後測(約20分鐘,可自行在家完成)
其他聲明:歡迎邀約有興趣的朋友一起參與(可同時進行測驗),
請來信約定測驗日期與地點(捷運站附近有座位的咖啡店、飲料店皆可)
研究單位:師範大學教育心理與輔導所
研究者姓名:梁瑞蘭
聯絡人姓名:梁瑞蘭
聯絡方式:switzorchid@gmail.com
訪談內容簡述或相關連結:受試者將進行30個漢字抄寫練習,練習前後並做漢字測驗,
1週後進行後測即完成測驗流程
訪談回饋:每位完成測驗與後測的受試者將獲得100元之7-11/starbucks禮券
報名截止時間:即日起額滿為止
謝謝大家
英文說明:
I’m going to do a test about Chinese character learning and writing for my
master degree.
It’ll take an hour at most to finish it and 20 minutes for the post-test
after a week (the post-test can be done by yourself at home).
If you are interested, please contact me by email:switzorchid@gmail.com and
we can choose a coffee shop nearby Taipei MRT station to do the test.
You can also invite your friends to do the test together.
To show my appreciation, I can offer 7-11/Starbucks Gift Voucher for each
participant.
Thank you for your help in my academic studies and research.
I wish you a good day.