上一篇寫師資，所以此篇收錄儒林生活中其餘的部分，不是二樓的也可以看喔。
因為寫得很細，所以跟老太婆的裹腳布一樣又臭又長。
不想看的人可以直接跳自己需要的段落(比如吃的!)，比較有效率喔。
如果有錯，也還請大家多多指教!
後來者若有疑惑，想問更詳盡的資料歡迎站內我喔~
(畢竟當初我也於此版獲益良多啊，只是2F文略少略久遠了點...)
◆讀書方法與進度規劃(括號裡是應屆成績→106成績)
◇通則
(1)每天碰國英數。
(2)當天內容當天念。
(3)基本上都念補習班教材，除了生物(太難了)。
(3)思考後依然略感不通處就通通標起來去問人，
覺得自己「好像」會其實就是不會。
◇國文(40幾+40幾→50幾+30幾)
因為一直都很喜歡國文，所以這科對我來說就是順順地念課本、寫題目，
把忘記的小東西撿回來，比如字義、字音、字形等等。
進度方面，課本十二月前都是跟著週考念，陳湘那本每個禮拜一回，
新講義很晚發，發了之後把還沒念的文言文跟文化教材算一算，分配到每個禮拜。
白話文就找零碎時間塞。
作文，平常就寫周考作文而已。因為成績退步所以好像也沒什麼好參考的QQ
但還是薄列些許，或許有人會有用。
材料方面，除了有意識的背典(誰為什麼做什麼事、結果為何、寓意為何)，
也可以背自己寫過的文章段落。
短文部分，就是直接切重點，如果可以旁徵博引更好。
長文部分，我一開始還試圖直抒胸臆、引自己喜歡的典或作品，
自己看了是很爽沒錯啦，但分數都不高。
可能是寫得太忘我，就無法兼顧結構、再加上我又很愛寫非正向思考的觀點。
其實還蠻挫敗的(玻璃心)，覺得自己掏心掏肺的產出被否定，
後來想想不要跟分數過不去，就都隨便堆砌詞藻，用一些沒靈魂的東西機械式交差。
(考學測當下覺得自己很正常，成績出來蠻打擊的。
後來去中文系筆試，成績也都很差，嗚嗚嗚......)
◇英文(13→14。手寫約15→17)
每天念百日維新跟克漏字、課後複習。
一來底子本就不好，高中時期都吊車尾，二來兩年沒唸英文，所以算是從頭念起。
一開始花了很多時間念大家說無用的百日，因為四個單字有三個半不認識，
所以只要不認識的就用電子辭典查用法、造句、
長得很像的字、同字根的字、同中文的字，寫在百日上。
因為來來去去就那些字，資料庫建立起來後就輕鬆很多。
作文的部分，我第一次週考寫作文拿四分......後來就背趙捷的範文，
可能是我對自己太好，每天背一段，所以成績也只是尚可而已，沒達到我自己的期望。
◇數學(13→14)
因為本來就很喜歡數學，高中底子也還有一點，所以就上課、複習、寫作業而已。
上課盡量在老師講解題目前就解完，這樣聽課比較容易有收穫、在狀況內。
通常下課的時候我就已經解到老師下次上課的範圍。
參加週六加強班的好處除了可以聽到不同解法、練習更多題目之外，
我覺得也可以避免有些靠後的章節複習次數不夠。
比如說班上12月中才教到某章節，但加強班可能12月初就教到了。
複習部分，自習的時候把老師的講義蓋起來再算一遍，
沒辦法一秒解出的題目在題號旁打上R1的記號，如果是粗心錯就打R1*。
下次複習就是針對R1題目再寫一次，又錯就打R2，以此類推。
寫題目的時候盡量把自己會的不同解法都寫上去。
◇社會(14→15)
因為應屆時是考前一個月抱佛腳念的，過兩年基本上也忘光光了，
所以地理、歷史是從頭念起的科目；
公民，倒是因為這兩年的所見所聞(關心社經新聞)而比較能上手。
基本上也是上課、複習、寫作業。
上課的時候，我會把有相關的一些名詞或內容互相連接、比較，
可以簡短抄在旁邊或是標頁碼，比如說比較一戰跟二戰的起因、成員。
如果上課的時候來不及寫，也可以複習的時候再寫。以聽課為主。
第一次複習是利用剛上完課的時候，比如下課或吃飯時間，
邊走路或邊吃飯邊想剛剛上了什麼內容：
誰、在哪裡、為什麼、做了什麼事情、影響為何、和類似的事件有何不同，
比如凹岸跟凸岸、不同朝代的稅制、不同政體的特色。
走回教室的時候拿出書來，確認自己在腦中想的對不對。
第二次複習分兩種，如果是覺得已經掌握的單元，就直接寫題目，
只要感到稍有不通就往前翻答案，順便做連結筆記、在題號上做記號；
如果是覺得無法掌握的單元就好好唸過一次，再寫題目。
不過這是比較理想的狀態啦，最後瘋狂加課的時間我都直接寫題目。
寫題目的時候，要能把關鍵的地方圈出來寫備註，
比如說看到交子就在旁邊寫北宋四川、看到桃園大溪就寫個河階跟豆干(?)。
◇自然(14→15)
物理，跟大學所學較相關所以比較沒忘的科目，好像是十月還十一月開始上課，
一開始上課就把物理史背一背，題目每個禮拜寫一章節，太肥的章節就寫兩個禮拜。
化學，上課、複習、寫題目(我只有寫上課那本，補充那本只寫兩頁後來就沒空了)，
然後把該背的東西背一背。因為化學很差，有些該用推的東西，死都推不出來，
我也都把他背掉了。
生物，也是從頭來的科目，
不過我每次上課不是睡著就是用黑人問號的眼神對著講台發呆，
後來想說用題目複習好了！結果教材題目我寫十題可以錯八題。
所以後來放棄上課跟他的教材，
從灰塵裡挖出了基生(上)、然後拜託同高中的堂妹幫我找基生(下)，
搭配我應屆考前自己做的全冊筆記開始念，先念自己最不會的章節(遺傳)，
然後才念其他。
考前快念不完的時候，我還拜託我姊幫我念(她三類)，晚上教我......。
地科，上課複習寫題目，搭配應屆筆記。
◇衝刺自習
寫數社自歷屆考題的時候，我會把錯的題目所屬的那個章節或內容記在一張白紙上，
然後就用紙膠帶貼在本子後面(用夾的不見過嗚嗚)，
錯同個章節的題目就在後面寫正字。比如有機物特性正，就是我有機物特性沒背熟，
錯了五題。
有寫就會發現來來去去都錯那些章節，找個時間看一遍。
我的歷屆在考前兩周大概每科都只寫完3回左右、數學大概五回，差點寫不完。
國文作文跟英文作文也沒有每篇都寫，寫了三篇左右，只有數學有算兩遍。
◆大小考與時間安排
儒林考試有三種：小考、週考、大考（段考或模擬考）。
◇準備通則：確保自己考試時用的不是短期記憶。
(1)小考：字音字形字義、文化教材考試、百日維新、數學小考(不念)
這些提前至少一天念完，比如星期三考的，最晚星期一要念完。
(這是理想情況啦，我自己百日維新後來就破功)
(2)週考：通常是早上的晨考，我自己超容易邊睡邊寫的，
如果快睡著可以去後面站著寫。
前一個周末盡力念完，念不完的也要提前至少一天。
(3)大考：會換教室考試，旁邊都坐別班的。段考前三名有獎金可以加菜喔。
模擬考則是會有棟排。
大考前兩周可以開始檢查自己還有沒有範圍內還沒念過的，通常很少。
考前的周末就要念完。
◇訂正通則：除了不會問人外，我也會把有趣、有難度但不超綱的題目剪下來，
貼在章節或課本的最尾頁，複習的時候可以順便做。
另外，社會科老師在解其他同學的題目時也可以聽，有時候可能是錯一樣的概念，
就算不是也可以順便複習喔。
◇其他
(1)可以利用的時間：可以動腦的時間就可以讀書喔。
我最忙的時候連去廁所都會背化學，平常我會邊刷牙邊背百日維新。
午休跟晚休睡不著時，也有一兩次偷偷跑出去唸書(盡量不要啦)。
(2)我超愛段考的，一則因為段考前不能抱佛腳，
所以段考的自習時間可以拿去補很多念書進度；
二則段考第二天的下午會放假，我前兩次拿去跟朋友聚餐，第三次才乖乖念書；
三則段考考好有獎金可以加菜，拿到獎金我周末自習的時候會獎勵自己吃好一點。
◆心情、娛樂與(讀書)習慣
◇心情
我來重考就是因為原本的系念到憂鬱症，轉學考又失敗，不得不的選擇。
所以一方面很怕再次搞砸、再次讓父母失望；
另一方面想到自己之前的失敗、想到自己兩年半(103.2~105.8)沒碰高中範圍的東西，
要補的洞真的好多，又因為生病的關係，記憶跟理解力不比高中時，
對自己能念到什麼程度，其實很沒有信心。
除此之外，也很怕自己的憂鬱復發.....每秒都想著要怎麼去死的日子，不能再經歷了。
這些擔心之中，憂鬱絕對不能復發，是我的重中之重，所以剛開始負擔比較輕的時候，
只要書唸完，我就還是馬照跑舞照跳(?)，想看的小說就看、想玩的遊戲就玩，
減少跟不支持我重考的朋友之間的來往，盡量讓自己的心情維持愉悅。
偶爾也會有低落的時候，比如午休睡不著時想到自己一把年紀(?)，文不成武不就，
還當米蟲浪費爸媽退休金，也不知道再考一次大學會不會比較好，
萬一還是把自己搞成那副樣子怎麼辦？考不到滿意的怎麼辦？
我跟旁邊這些18、19歲的弟弟妹妹又不一樣，這次真的是最後一次機會了。
哭完之後，我會勉強從這些想法中榨出一點鞭策自己的句子：
比如「我的人生沒有時間等我了」、
「我不要再花更多的時間在這應付考試，我要去貢獻社會。」
等情緒平復一點之後，我會跑去找桂珠(導師)聊天，如果覺得能量還不夠滿，
就去樓下小七買酸酸甜甜的維他命C糖果。
其它讓自己心情好的小方法羅列如下：
(1)寫日記：記錄心情跟事件，之後翻也會很有趣喔！
像我現在發現我那時候每個禮拜一都在日記裡痛罵潘華(。
(2)找朋友來探監：有時候我的朋友們還會帶食物來補習班餵食我，
經常從早上八點就引頸期盼，是一整天做事的動力。
(3)跟朋友聊天：晚上回家路上跟朋友傳傳訊息、吐吐苦水、翻滾討拍。
(4)刷牙(?)：我有刷牙就會覺得自己好像起碼完成一件事了，心情就會變好一點點，
而且比較有自信。雖然聽起來怪怪的，但的確是我的觀察結果。
(5)吃東西
(6)塗鴉：有時候晚休睡不著會爬起來畫畫，一天畫不完還可以畫兩天。
(7)撕考卷：做過一兩次，通常是心情很差才會撕已經訂正完的考卷。
可以幻想自己是聽裂帛聲的禍水(?)
◇娛樂
大部分是12月前的娛樂，因為12月後深感自己太廢，周日也去儒林自習。
其他還有什麼看電影啊看展覽啊，同婚遊行我也有去。
(1)課外讀物：陶冶性情順便增加國文閱讀量、對報考科系的專業了解。
看了《國民散文讀本》、《101年散文選》、小說《流》以及傳記《為了活下去》，
專業部分是《諮商概論》、《普通心理學》，睡前、通勤或周末看。
(2)追劇：有段時間規定自己只要十一點前刷完牙洗完澡(十點四十到家)，
就可以一邊吹頭髮一邊看一集《微微一笑很傾城》(用1.5或1.25倍速看)，
看完就睡覺。用了這個方法後，因為不會東摸西摸，睡覺時間有提前，除此之外，
那段時間每天都有可以期待的事情，讀書效率有變好。
附帶一提，《微微》看完之後看了《東離劍遊記》......
(3)買衣服：那陣子會跟姐姐一起逛網拍，幾個月間買了三四件喜歡的衣服，
穿的時候都會感覺心情愉快～
◇(讀書)小習慣
(1)吐槽或寫批註：針對老師講的內容或課本內容，
記下後在旁邊以小字進行吐槽或抒發感想。
我自己批過〈始得西山宴遊記〉中的「恆惴慄」三字，
因為想到了參與反課綱運動時的心情，突然就明白什麼叫惴慄了，
而「恆」惴慄又是如何困擾一個人生命的形容。
(背景音是潘華激動地批評年輕人沒有狼性)。
(2)廢紙讀書法：在廢紙背面寫下今天要做的事情、要背的單字或化學，
單字可以先考自己要寫出中文，然後擅用摺紙技巧，把英文遮起來，
用寫出來的中文再考自己一次英文。
晚上把沒念的抄到隔天的廢紙上，然後享受把紙丟掉的快感。
(3)站著上課：因為我實在太會打瞌睡了。只要想睡覺我就會自己東西款款，
滾到教室後面去站著上課。
不過真的很累的時候站著也沒用......早點睡才是王道啊。
◆學測資源
學測後會有申請入學講座，因為我應屆也是申請，所以我覺得還好。
如果是沒申請過的同學可以聽聽喔。
其他資料可以去問吳老師，有前人留下的備審、口試筆試題目可以看。
除了補習班，自己高中的輔導室也可以回去看看。
◆小結：針對2F社會組班
優點：
比其他班便宜，我考到學測約13萬。
人少，問問題較不用排隊、每個人分到的空間比較大，
我有四個抽屜可以放書，每次去樓上考段考都覺得很不習慣。
缺點：
自然科教得很不深，目標科系採計自然的人最好自己有底子。
競爭力好像沒那麼強，不過我覺得念書是自己的事情啦，對我來說沒什麼關係。
◆周邊環境
打了六小時終於打到這裡了！
◇吃
(1)每天晚上都吃的──成都抄手麵食：在重慶南路上，郵局ATM旁邊小巷子進去，
同巷子也有其他小吃喔!推薦菜色:紅油抄手乾麵、擔擔麵、榨菜肉絲麵。
(2)老蔡水煎包：不要買最近的那間，開封街上、麥當勞附近的那間才是最好吃的。
(3)劉山東牛肉麵：中午跑出去吃過一次，在巷子裡，很好吃。
(4)樂麵屋：可以續麵，也是我很喜歡的口味，我都吃偏硬的細麵。
BTW個人覺得十三川很難吃。
(5)懷寧街上，漢口街跟開封街中間那段：
捲餅好吃略貴，隔壁那間的鍋燒意麵也還不錯。
(6)許昌街，新光三越背後那條：
街上很多小吃，吃過福州包，小小的，3個十元，可以買來當點心。
(7)飯糰霸：飯糰很好吃～～就是要走有點遠，所以我都會一次買兩個。
(8)懷寧漢口街角，靠藥店那邊：有蔥抓餅跟紅豆餅。
抓餅不錯，我都吃起司蛋。
(9)武昌街城隍廟對面：
有碗粿、肉燥飯還有各種羹麵，缺點是都是免洗餐具，後來我都自己帶。
◇喝
(1)城隍廟對面有天仁茗茶
(2)樓下小七、漢口街全家，可以寄杯喔....不要像我一樣傻傻買兩杯咖啡喝不完。
(3)開封街上蠻多飲料店
◇散步:就228公園(?)，也可以去地下一樓跟四樓看魚池QQ。