這篇本來在收到個人申請錄取的簡訊那天就該打了，拖延症患者如我一拖拖到指考分發都快放榜，嗯～就請各位不吝指教囉。
（另，在下不諳電腦版操作，渣排版還請海涵）
歷年（？）成績如下：
105學測：國文15 英文15 數學13 社會12 自然15
105指考：國文74.4 英文85 數甲73.8 數乙100 化學81.4 物理68 生物73
106學測：國文15 英文15 數學11 社會14 自然15
106指考：國文75.4 英文95.5 數甲59.8 化學83.4 物理86 生物81.7
107學測：國文15 英文15 數學15 社會15 自然15
當初選擇台南宏達的原因無他，就是覺得住家裡方便當媽寶。
那以下是重考一年半的心得～
應屆時感覺有在認真讀書，但好像也沒讀進去，後期放飛自我。
所幸加考了數乙，錄取某商科後保留學籍，算是給自己一個退路不要一直覺得怕怕的。
進入宏達超醫班後，學測前的物、化、生都直接上指考範圍，
而我當時幾乎算是砍掉重練的狀態，跟得很辛苦。
晚上的自修時間除了當天作業外，還有班導師補充的考卷，
剩下可以念自己的書的時間有限。
加上此時我還沒有意識到自己的數學非常不穩，於是考了個崩潰11級，準備進入指考。
指考前的狀態和學測前比起來沒有太大改善，物、化依然在追進度，
直到考前一個星期才讀完。
不過這兩科的成績比起應屆真的有進步，然而數甲大炸裂，
填了個藥學系後進入第二年抗戰～
第二年狀況明顯好轉，自然科的部分準備時間大幅減少，有更多時間留給數學和社會科，
終於進入申請階段，就不贅述。
再來是老師的部分～
國文科高廣老師：上課內容為修辭、句式、新詩填空等雜七雜八的東西，以及寫作。
個人滿喜歡寫作課的，老師的分析很清楚，也會在講義裡加入同學的範例。
其他部分的課我會拿來補別科進度，沒有進度要補的時候就聽課，
可以補充一點名言佳句什麼的。
國文科張紀老師：上課內容為國學常識。（以及很多閒聊故事）
我沒有在聽。（請各位自行斟酌）
英文科陳敬安老師：上課內容為《學測新導向》、《指考關鍵60天》與很多板書筆記。
我第一年準備學測時沒聽課，指考時有。
第二年只聽單字片語的部分，上文法時讀別科或發呆。
筆記補充很詳盡，可以用在寫作的時候。
英文科王偉老師：上課內容為文法。（以及很多閒聊故事）
沒有在聽。（一樣請斟酌）
不知道為什麼，第二年時超醫班就沒有他的課了，聽說是被強烈抱怨。
數學科陳榮輝老師：學測時上的章節兩年不一樣，指考時主要教微積分。
我覺得上課滿循序漸進的，但是如果坐前排的人沒有在聽課他會有一點生氣。
好好跟上老師的課的話基礎應該會滿扎實的。
數學科黃浩博老師：和陳榮輝老師配課，指考時教微積分以外的章節，
教不完的話陳榮輝老師會carry。
很多學生會找他解題，常常因此沒吃午餐的樣子。解題有耐心且易懂。
但不知道是不是老師講話方式的關係，我兩年上課都昏昏欲睡QQ
物理科蔡天建老師：天健物理團隊的中建，上的章節兩年不一樣。
閒聊故事很多，但意外地，收穫也不少。
快要學測時會複習，但我不太聽就是了。
解惑方式偏向分析題型，時間充裕時會有額外補充，因此學測前我喜歡找他解惑。
物理科李捷老師：和蔡天建老師配課。閒聊偏少。
學測前一樣有複習。指考範圍的上課方式四平八穩，
我的物理重建之路必須感謝李捷老師。
解題方式和上課一樣四平八穩，指考前找他解惑感覺很安心（？）
化學科蔡瑞青老師：上課範圍為氧還、電池、反應速率、化學平衡、酸鹼鹽、無機等。
上課很容易讓班上倒一片，但是聽說如果有跟上的話化學會變超強。
是蔡天建老師的化學老師，可想而知是千年老妖等級的（？）
化學科朱鼎樞老師：和蔡瑞青老師配課，但我一直覺得他的上課範圍很謎（？）
上課會補充很多整理，有沒有整理到就見仁見智。喜歡閒聊學習法和考試趨勢。
解題有條理，但聽說有少部分人會覺得他有點兇。
生物科姜孟希團隊：評價兩極。我個人覺得徐緯老師不管是上課方式還是解題都最有效率。
社會科在此就不贅言，畢竟超醫班的社會屬於加強課，學生依個人需求選修部分或全部科目，像我就沒有選公民課，建議看a大的心得文比較詳盡。
至於額外補充考卷、題目本的部分，雖然有人說是導師選拔（而且標準微妙），
但如果真的想要額外練習，可以向導師詢問，通常導師都會把你加進名單裡。
不過要了考卷就要準時交，建議考量自己的時間規劃。
以上。再次請各位不吝指教！
（讀書方式在此先略過不提是因為個人偏科嚴重，從成績和聽課狀況應該也看得出來，如果好奇也是可以站內信，我會努力研究使用方法的）