今年103年學測，
我蠻幸運的在國文手寫的部分拿到7.5/9，16/18，25/27的分數。
因為常常聽到同學和版上的版友們抱怨國文手寫評分主觀(俗稱被陰...)，
或是題意不明導致難準備等等問題，
因此希望能分享一下淺見：
1.大考範文特色(第三大題，長文)
2.準備方式和寫作技巧
3.我的考試作文寫作習慣
以供參考。
(原本這三點要發在同一篇...
但是因為一些斷線問題，文章總是沒有儲存到草稿。
重打蠻多次的，真的有點崩潰...
就先發前第1，2點當上篇，抱歉=_=)
===大考範文特色===
歷年的大考範文是非常值得一看的！
既可以看到優質好文，也可以更了解大考的評分取向。
大考範文就『極端』而論，大概可以分為兩種類型：
1.琦君林文月路線
文筆平實溫和，重寫人記事，無視引用典故名言，文詞流暢但不刻意雕琢。
平穩的把自己想說的故事說完，抒情濃重，甚至直接跳過議論！
整篇文章的人物只有作者(+作者的爸爸/妹妹/爺爺...)
打動閱卷老師的就是那份人生經歷，那份真摯的情感。
一年範文10多篇中大約出個2~3篇。
2.梁實秋張曉風路線
詞采絢麗多變，典故佳句源源不絕大量湧出，旁徵博引的程度令人拜服。
從哥倫布，謝坤山，乙武洋匡，到曾雅妮，邱吉爾，拿破崙...
從梁啟超，亞歷山大大帝，崇禎皇帝，到郭泓志，謝坤山...
召喚歷代先聖先賢來當說理的厚實基礎，為自己立論，
看到就只能拜了...
如果能銜接的流暢合宜，邏輯正確，相信閱卷老師會很佩服的啦！
(大忌：如果一味堆疊典故，沒有自己的見解和論點，會變得僵硬又枯燥哦...)
一年範文10多篇中大約出個5~7篇。
當然，大部分的人是採取中庸路線的！！！
引人入勝的開頭，夾議夾敘的內文，再選用有力的名言佳句作結是常見的模式。
所以，國文作文要拿高分，並沒有固定的文類！一切取決於內容啦！
可以選擇自己習慣、喜歡的文類，不必特別拘泥於敘事/抒情/議論...
===準備方法和寫作技巧===
準備方法就是必須兼顧input和output！
Input的部分，我非常推薦王溢嘉先生所著的青春第二課！
當然，input是愈多愈好囉...最好什麼類型的書都多吃一點！
但是如果平常沒有大量閱讀的習慣，就好好讀這本書吧！
把所有感動你的故事和句子都記錄下來，寫成自己專屬的寫作秘笈。
青春第二課裡面有96則短篇，收錄96位名人的故事和逸聞，作者會在每則短篇後寫上自己
的評點作結，並引用一些與該篇主題相關的句子。
因此，這本書雖然屬於哲理性的小品文集，卻也是準備考試作文的大補帖...XDD
順帶一提，其實我個人不太喜歡寫作寶典之類的參考書...
因為作文的模式比較僵硬，說理更常常淪於陳腔濫調，列舉的佳句往往是一些眾所週知，
沒有個性的句子。
畢竟，600~800字的大考作文中，還是要表現出作者的個性，有些與眾不同的亮點！
Output的部分，建議可以和同學組成3~5人的寫作小組，互改作文！
從升高三暑假起，每週一篇，題目可以來自歷年模擬考或是學測，優點：
1.互相監督彼此不間斷的練習，保持手感，
(如果當週進度交不出來罰請飲料！之類的...但是常常從寬發落啦！)
2.藉由批改同組組員的作文，了解一個題目容易出現的通病，
或是觀摩組員跳脫直觀思考窠臼的想法
3.當然，最重要的是，自己的盲點也可以因為互改被發現哦！
可以準備一本筆記本謄寫自己寫作方面的記錄。
注意！練習作文對自己最大的幫助就是找出適合自己的文路，
不管是『寫作架構、慣用詞句、可以派得上用場的人生小經歷』，
都應該在練習時摸索清楚，然後寫在作文筆記上！
如此一來，應考時有平常熟悉的現成素材，比較不會慌張！
寫作技巧，短時間內比較難衝。
重點不外乎是：
1.修掉自己的冗詞贅字。
ex去掉動詞前的『在/來/去』(可能是受到英文be Ving/be going to用法影響？ )
2.多使用替換的詞語，試著讓自己的文筆更優美流暢。
ex從頭到尾，可以改成自始至終
ex多學一點承接副詞，不要只會用『然後』...
3.多讀多讀多讀！！！
如果，真的有心也願意花時間讀一些名家的作品，我推薦：
散文，徐國能：詞采優雅，不失靈活，可以提升敘事和人生哲理的思考
散文，廖鴻基：寫海景鮮明綺麗，對訓練寫景很有幫助
短篇小說，白先勇：故事性和結構(意識流)強烈，詞采華麗細膩
另外，個人蠻喜歡讀宋詞的...
有時候暗引幾句(不特別引號起來/標明作者)，或是放一些典故，
蠻有畫龍點睛的效果。
下篇我會分析國文手寫題的一些作答方法，並舉103學測為例。