※ 引述《agitated (澆綠)》之銘言：
: 嗨 大家好
: 想請問各個高中生們對學校教官的看法
: 大家覺得教官是必要的嗎
: 抑或是軍人過剩被放置到學校呢
: (如果有批評到家長是軍人的抱歉)
: 有些教官真的蠻用心處理學生事務
: 但也不乏混水摸魚爽領70k的人
: 也有幾掰顧人怨的
: 想請問版上大大的看法！
早安
先說結論 我覺得學校教官沒有必要性 XD
看法其實也蠻簡單的就是因爲他們的工作內容有太大的替代性 所以不必要
但是有兩個問題我一直不懂
A.
為什麼用其他的人替代掉教官可以省錢？
舉個例子：假設軍人70k 行政40k 保全30k 且原本校內的其餘人皆有其職
現在的服役軍人有10個 原本派了2個過來當教官 現在用1個保全和1個行政替代 所以原本
共花了700k 改了之後變成770k 這樣不是花更多嗎
Btw 現在軍中一直在縮編 可能也不用從軍中找教官 因為沒人手了 我猜
B.
為什麼轉型正義這麼重要？
教官是以前舊社會留下來監控學生的 但是他們的功用不是已經轉變也不再是控制學生的
手段嗎 如果說教官是象徵舊社會 現在也不具象徵意義了吧
對於我這一輩而言 教官感覺就是學校與軍方合作 派了軍人過來幫忙
［題外話］
對了 如果說要讓教官退出校園 順便把健教老師和輔導老師一起帶走吧
輔導老師根本不輔導der講話又超級酸 去給他輔導不自殺的都自殺了
還會在重大集會場合哭著訓話 然後下午四點就看不到他了

這樣誰來輔導學生XD~~

A：你的假設有問題，你都已經先假設編制不能改變了，還能談什麼，我們談的本來就是編制改變。其次，我更懷疑你應該沒當過兵了，軍中早就超缺人了還放人到學校？專業沒有各司其職你說這樣經濟？B：象徵意義沒那麼單純，很多以影響都是潛移默化，以前我覺得還好，現在看來，還真有影響。回應你的題外話，我們討論的是體制，你說的是個人經驗。

你們學校輔導老師是怎樣XD

2.你知道教官現在每個禮拜還是要寫報告回傳嗎，他的監視功能仍然存在的

那你告訴我怎麼改體制 你這樣説我看不懂啦 而且第一

…

你到是告訴我怎麼改體制←拜託不要在那結果當原因了。況且之前的文不是都在討論怎麼改體制嗎？由哪些專業來取代教官。目前的現實是要以任教官者回部隊或是退伍不簡單，但可以遇缺不補軍人，改補專業人員或是由其它本該負起責任的職務一起分攤功能。目前政策也是這麼走的。

推i大

就教官原本任務改成正常生輔人員編制啊不過如果當過主官或政戰主管對處理各種牛鬼蛇神跟意外的經驗倒是很有幫助　所以建立一套役滿人員能轉任的制度我是覺得可行 兼軍訓教師學生也會較熟悉不會像有些職員平常都沒互動　出事才出現頗怪青壯年就到學校當教官對國軍戰力也不利

i大 就是不懂才問XD 這樣也是倒果為因?

重點在於還是在於：沒了教官之後，要找正確的人、適當的人替補這位置，而且受過專業教育

ok你是不懂。話說教官並不一定比較會跟牛鬼蛇神打交道，軍隊跟學校賦予的權力不同。社工跟偏差行為者打交道絕對比教官多。話說我不懂你為何一直要把專業輔導人員跟行政人員類比啊XD?

因為我學校沒有專業人員的案例可以類比XD 不知道就

社工也是分領域的就是 也不是每種都是採主動

不談 而且專業不對口經濟會如何 我也是不懂啦 我超

我POA退伍 部隊有帶軍事訓練役 真的各種狀況當然你說一樣年資的社工跟軍官當然是沒得比

為什麼轉型正義這麼重要？？？？？？

但軍官至少比前幾篇貼的台大軍訓室文職人員有經驗

笨der 不會舉一反三j大 你是要問我嗎 一早就開噓XD

go大說的好 好可愛

怎麼會輔導老師人都超好的!!!其他蠻同意的

禮貌性給推，問題和方法前面推文都說很多次，你先試著別預設立場，錢給專業人員不叫浪費，所以真的會多付錢嗎？那些軍官用專業帶兵，學校僱用專業人員這沒錯吧，不是，而不是說多給錢就是浪費，更何況那些退休金更浪費錢喔(改革中)，而且學校為何一定要和「軍人」合作，為何把預設為軍人，這你懂得，所以不是針對人，你有能力就用一般人來錄取大家歡迎，但你用獨裁國家的方式進入校園，這你不改嗎？能改阿，正在改！

社工可以作直接服務也可以作間接服務，其實不管什麼機構幾乎兩者都要。社工也不是只能專門選直接或間接，而是機構要你直接就直接間接就間接。軍官跟社工我都作過，國軍那套跟本不叫輔導，不是同流合污就是社會控制，而且兩者工作情境完全不同，你軍官出了軍營是還剩下什麼籌碼？受過同理訓練?有辦法帶團體(跟君中那種一個口令動作的完全不同)?軍隊訓練完全跟輔導原理背到而馳的。一個以人為出發，一個以任務為出發。助人專業可不是應付事情或是河蟹事情，不是幫對方作事，而是讓對方獲得做事的能力。

你怎麼這樣說輔導老師，你可以說不喜歡輔導課，但是照你這樣說你也要自殺吧 我不相信你沒有輔導課

整篇廢文