也者不才，本次指考歷史考92分，恰逢課綱議題鬧的沸沸揚揚
總想抒發一下，在歷史這門科目對我來說拿高分已是家常便飯
，先假定會有同學問我如何得高分，答案很簡單：盡情去把史
料當作故事來讀吧孩子們～
說實在，我並非因為喜歡歷史這科而讀史料
「無史則無國，這是歷史的本質」
「培養國家認同，即是歷史教育的任務」
這類論述並不是不對，但讓以前的小也者產生了詭異的觀念：
所以歷史課本什麼的都是為了騙人寫的？
於是乎當年的小也者（其實也不過三四年前）翻課本在查資料
對照，翻課本在查資料對照，翻課本在查資料對照，無論史料實偽（因為也不可能知道）
一整個弄假成真，不知不覺歷史功力大增。
OK，題外話結束。
說明二點：
１.我是社會組的，所以歷史是必讀科目。
２.我討厭歷史，但是有辨白歷史的熱情和慾望。
對於非社會組的同學，讀歷史這科僅同過水，分數嗎，
讀讀課本不要被當便可，
若是一般人並不需多耗費多餘心神去追求高分。
對於是社會組但本身對於歷史並無特殊情懷的同學，課本隨挑
筆記隨抄，背誦默念死記硬背（傳統社會科必得高分大法）
通常也不會特別去翻資料來看，反正用上述方式能高分便可。
對非社會組來說，他們知道的歷史就是課本所寫。
對那些對歷史這科無特別熱情的社會組來說，
他們知道的歷史就是課本所寫。
若沒有什麼特別事件觸發他們（例１：把妹。例２：反課綱）
也不會特地去翻資料來看，對他們來說，
歷史課本便是一切。
別在說什麼，網路資訊發達，課本什麼的都不會有人蠢到照單
全收，不好意思，事實就是一堆人都是課本說什麼他們信什麼
，不是說前述兩種人（非社會組，無熱情者）蠢，他們只是無
感而已，無感於「只知道課本說什麼」有何問題而已。
別在說什麼，「老師會補充阿」，拜託，一些歷史老師之所以
會教歷史，正因為他們是為了培養「國族情懷」而生的人啊！
好了，言盡於此，此篇目的非引戰，只是對於一些言論，實在
讓人很想學叫慾不長翻白眼（喔不，是已經翻了），課綱什麼
的，也者個人是認為本來就不需要，放羊吃草，羊自會去尋覓
最嫩的，阿至於什麼考試需要標準答案，靠北，思想僵化就
起源於此啦！
也者於PTT初次發文請見諒，各位大大若要鞭請鞭小力點，
另外，手機排版若傷眼實非蓄意，若有筆誤也仍請見諒。
最後，8/6希望有好大學啊啊啊。