自從聯考制度被廢除之後，台灣的升學制度，已經從勤奮努力導向，逐漸增添運氣成分，
以及家境因素。
學生的程度千百款，一張考卷滿分100分都不足以區別所有考生的程度，不同水準的考生
，考出相同分數實屬難免，但是為何學測要引入級分制，僅將考生在每一個科目上分成
15個水平，厲害到考100跟考85的人可能都拿15級分，每年必定上演考75級分的人，其原
始分數輸給74甚至73的人，不解為何要採用運氣成分不輕的考制。
而且學測屬於各校獨招，每年錄取級分波動很大，例如成大有時候相同科系比清交高，這
裡沒有戰學校的意味，而且常常有些校系居然可以搞到備取最後一名都能錄取，這現非常
糟糕卻普遍，也常見於台清交成這類名校。
再者，很多大學在學測第二階段不筆試不口試。僅僅逛校園跟採計備審資料，每間高中
素質不同，究竟如何客觀評斷一個在明星高中表現中庸跟社區高中表現優秀，這兩種學
生的優劣。最後還不就是看考生個人運氣，而繁星更是把這個缺點大規模放大。
我知道聯考跟指考有缺點，但是已經是採計努力程度最重的取材管道了，任何人，不分
窮人跟聖文，只要認真讀書，成績必定進步，只要鬼混一定考很爛。所有人都能錄取比
自己成績單低分的科系，這不是很單純又很公平嗎?
甚至還有傳言出國當志工還可以為備審加分，不解出國當志工何以判斷一個人是否適合
讀哪間大學，但是我很清楚，去遠一點的國家，機票錢可能就相當於單薪家庭一個月的
收入。
台灣的升學制度已經充斥著牛驥同一皁，雞棲鳳凰食的現象，這樣真的好嗎?