高中板首po，準備指考期間受惠於高中板，所以現在也想分享一下自己的經驗。
看到前一篇有人推文說想知道準備數甲的方法，那我來說說我怎麼準備數甲的吧~
先簡述一下高三前的情況跟後來的成績
我讀的是台北的名校，高二因為社團所以很混，數學近乎爛炸，高二下學期成績6X
106學測數學 11級
106指考數甲 72.6 （PR值89.14）
我知道會有人噓我數甲考那樣還敢PO，但我只是想分享我怎麼讓我的數學進步，沒有說我
考得很好，只是希望能幫到一些有類似情況的人。
好了，廢話完畢，進入正題
高一高二有補數學，但我的班不知為何突然收掉，我高三不想換其他老師的課，所以就直
接不補自己念。
由於本篇重點是數甲，所以學測就簡略說，反正我也考得不怎樣。
學測數學：
1.龍騰SUPER單冊講義（不要懷疑，就是一口氣買4本）
每章節範例算完，錯的訂正
2.學校學資
因為時間有限，算完範例直接跳學資，不會的問老師
3.學校發的模考題本
考前一個月左右，依照學校老師的進度，基本上是每天一回，錯的訂正，不會的問老師
4.歷屆考題
基本上跟模考是一樣的模式，老師是把進度排在一起的。
就這樣到了學測，我從當掉邊緣拉到了11級，但不滿意所以走到了指考
指考數甲：
1.龍騰SUPER單冊講義（共6冊）
先從最不熟的第五冊開始寫，第六冊跟學校進度，教到哪寫到哪，
1~4冊我規定自己每天複習20頁，沒念完隔天要補回來（EX.我今天念18頁，明天就要念22
頁）
每一題範例、每一章節後面的練習題都要搞懂，錯的用色筆塗得很明顯或貼標籤，方便自
己複習時特別注意。
複習自己算過的題目是把算式遮起來再想一遍，不是看著算式覺得自己會了就翻過去喔~(
這樣沒有用)，如果想的時候卡住了就要再做一次記號，像我就會狠狠地把那頁整頁摺起
來，折成會突出書的外緣那樣(很醜可是比較明顯嘛)
除此之外，念後面的章節時，前面也要反覆看，例如我今天看1~20頁，明天就是1~40，後
天1~60，不用擔心所花時間會變很長，因為前面已經看很多遍很熟練了，所以每天花在數
學的時間部會增加太多才是，如果花太多時間，表示之前的複習沒有踏實，最好從定義開
始重念。
到指考前，我有把SUPER刷完2遍，感覺效果不錯。
2.學校學資
學資的題目很豐富沒錯，但是最大的缺點就是沒詳解，讓我非常困擾，所以準備指考時我
幾乎直接拋棄學資，以龍騰SUPER為主。
3.學校發的模考題本
考前一個半月左右，老師發了進度表，我有參考，但會自行調整(下文會說怎樣調整)。
模考錯的題目一定要訂正，把詳解看懂後自己遮起來再算一遍，寫完貼在題目旁邊，並標
註題目是考哪個章節，哪個觀念，還要寫自己當初思路的盲點是甚麼。
隔天寫下一回的時候要複習前一回的錯題，自己再算一遍，又錯的話就把那頁狠狠的折起
來~~
此外，模考的用意就是要找出有問題的章節，所以當我發現我一直錯相同單元的題型時，
我會花時間把SUPER拿出來把那些章節重念一遍，這勢必會壓縮到一點每天寫模考的時間
而影響進度，所以我會選擇在把那些問題章節唸完以後，一天寫個兩回把進度趕回來，密
集的練習也會增加熟練度，這樣做之後，模考的分數有明顯進步。
4.歷屆考題
其實我到很靠近指考的時候(兩周前吧)才開始寫，寫的模式跟模考差不多，這裡就不重複
說了。
看到這裡，也許有用過SUPER的人會想問，
1.SUPER不是用來念段考的嗎？拿來準備指考數甲會不會不適當阿？
2.它的題目都比較基礎，會不會不夠用？
1.我個人覺得，正因為它是進度式的講義，所以它會把每個觀念都講清楚，每個章節的
脈絡都清楚明瞭，讓你知道每個觀念的因果關係。反而是有些大範圍的複習講義可能比較
簡略。
2.這也是我過去常有的疑問，但是後來我發現，大考的題目其實不會刁鑽到讓你想不到
，或要你背題型才會寫，它考的是基礎觀念的延伸，多多練習就會摸索出數甲考的邏輯方
式，寫太多艱深的題目反而不利，這時，用基礎觀念帶你循序漸進的SUPER講義我覺得是
不錯的選擇。
我的經驗分享就先到這裡，想到什麼再補充，如果有問題歡迎推文或站內XDD
然後我再次重申，我的方法不是最好的，只是想給大家參考看看，如果有不同的意見也很
歡迎，但請保持理性和尊重呀，謝謝大家~