我國小讀的是新北市的一間頗大的小學，國中跑到嘉義縣的鄉下讀一間一個年級只有四個班的國中，所以對城鄉差距算是有點心得la
隨便來分享ㄍ
嘛
先來說一下我的成績狀況好了
我在國小的時候，段考基本上都在3～7名左右晃，要穩前三頗有難度，自認那時候也算認真，最後以班排第四名畢業這樣
到了國中，可以說是隨便讀都能校排前三，班排第一(三年的段考只有兩次拿過第一名以外的成績w)，最後以校排第二，班排第一畢業，而基測以Pr97這種不算頂尖的分數拿下全校第一
btw，我們班只有4個人Pr 80以上
以我個人的學習經驗是覺得城鄉差距頗明顯
國中我讀的有夠隨便，超沒競爭力的(#
當然，拿國中跟國小的課業比是沒有那麼好，但還是能勉強做個參考ㄅ(？
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那，以我身邊同學來觀察la
其實我覺得重點就是兩個
家庭環境和同學間的競爭力
# 家庭環境
不是說那種家裡多有錢多Elite的
就只是小康的上班族、公務員家庭就好，我家也只是這樣
在都市裡，小時候父母給的環境，教育性質的東西通常會比較豐富
不一定是指雙語幼稚園或是上國小先修班之類的
我覺得像是繪本、巧x智之類的，就能給小孩帶來很多的能力基礎了
而鄉下的
其實真的有部分的小孩是那種小時候在外面到處跑、一起來玩沙的(？)
上面我提到的教育性質的東西會比較少一點
當然我說的只是少部分而已
另一方面，家長的教育程度也有差異，都市的教育程度高，許多家長對於簡單的國小甚至國中的課業，都能給一定的輔導
而且同時，也會對小孩的期許更高
# 同學競爭力
鄉下人口少，強者出現率少，家庭環境因素較弱，班級數少
整體都導致競爭力下降
天生比較聰明一點的(不用到頂尖
不用太認真就能有好成績
透過成績互相激勵讀書意願的因素降低
當然成績也沒辦法往上衝
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然後ㄋ
來說說我覺得影響比較小的部分
# 學校老師
其實我覺得老師教法的影響沒很大欸
畢竟我覺得我國中老師大部分都教超好的，也很用心(？
跟我國小的感覺比起來啦
# 補習
至於補習，其實真的只是輔助
重點還是我上面一開始提到的那兩點吧
家庭環境和同學間的競爭力
還是會明顯影響補習的成效吧
而且鄉下的補習班感覺教學沒都市那種大型補習班那麼強(？
這部分我不確定啦，畢竟其實我從來都沒真正補習過就是惹
不過印象裡，看我國中同學的補習班講義
感覺都沒啥難度
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幹
打蠻多的欸= =
應該用電腦打ㄉ
QQ
批幣少好多RRRR