大家好，在版上潛水很久，得到過不少有用的訊息
剛好最近希望寫一系列對新制國寫的分析
分享給我的學生，也一併回饋給板上的同學們
我是教國高中國文、作文科的老師
畢業自台大中文研究所
曾經在台北市與台中市幾間知名的補習班任教
教學資歷至今是11年
目前專注在高中作文批改與授課上
好的，正題開始吧！
首先介紹三種試卷的名稱
第一，研究用試卷
第二，試辦卷
第三，參考試卷
最近常接到同學詢問，新式題型應該是長怎樣子的？與傳統學測非選有什麼不同的地方？
的確，在沒有弄清楚什麼是新式題型之前，所有的準備都有可能讓你白費時間。甚至，錯
誤的準備，反而會導致考試時，自顧自的用習慣的方式寫作，反而忽略了題目的明白要求
，或者引發閱卷老師的嫌惡反感，最後導致嚴重的失分慘劇。
在我的教學經驗中，最常遇到的棘手案例，幾乎都是不看題目引導說明，只管拿到題目就
寫的。這類同學下筆很快，篇幅也不會太短，可是評分時經常讓我頭痛，給低了擔心傷他
信心，可是我又不願意違背自己的標準，最後仍然必須實話實說，這樣的文章，最多拿到
B等，也就是僅僅一半的分數而已。
我始終沒說出口的是，這種分數對很多人來說，高中三年，一篇作文都不用練，用國中程
度來寫就拿到了。
所以，弄懂新式國寫題型該怎麼破解，對每一位高三的同學都無比重要。今天我要說的第
一步，就是「觀察」。觀察大考中心從104研究用試卷、105研究用試卷、106試辦國寫卷
，到7/31公佈的參考試卷，題目的變化是什麼？還有，累積了8-9篇的題目，你看出這些
題目的共通點了沒？看出來後，我敢斷言，今年學測的出題必然會在預測之內。
「研究用試卷」一般同學不太接觸到，這是大考中心每隔1-2年就會公佈的「實驗用」試
卷，目的在測試一些新的出題方式，找部分高中生來協助試考看看，考完之後會有一份問
卷，請試考同學回答考試時間是否夠用、題目難易程度等問題。從104年度開始，大考中
心陸續公佈了七份國寫測驗的研究用試卷。由於是實驗性質，難易度落差較大，但已可看
出大考中心想要改革國寫測驗，往「先寫你讀到什麼，再寫你想到什麼」的方向出題。
正因為此，我才會說，還在背範文的同學啊，你媽知道你在浪費時間嗎？你是當作念經文
在修福報哦！
好DER，正經一點。
「試辦卷」應該有不少同學都寫過，很多人以為：「哇KAO！這就是大考中心故意給我們
提示的吧！原來這就是新式題型！」這樣講也不能說錯，根據前幾年試辦會考的經驗，試
辦卷的確會非常接近最後正式考試的樣子，但我還是殘酷的提醒你：大考中心主任委員不
是觀世音菩薩，他沒這麼好心，還洩題給你咧！試辦卷的用意類似正式公演前的排練，主
要是為了讓大考中心到時候可以順利完成閱卷，避免出包機率。至於洩題？那是剛好讓某
些同學可以搭順風車，多一次機會練習而已。
這次試辦卷的題目請同學自行GOOGLE一下。
以下評論很重要，請同學注意放在心裡。
試辦卷的知性題型，採取短文、分項書寫，而非過去以為的長文。這是大考中心第一次洩
漏，知性題除了長文型態外，也可能出成短文寫作，以解決考試時間不夠用的問題。其實
，這也符合大考中心一直以來希望「延續」傳統非選的目標。接下來我們要談到的「參考
試卷」，剛好印證了這個觀察——知性題可能是長文，也可能是短文，兩種寫法都要練！
「參考試卷」不是年年有，只有在新題型上路前，才會公佈，讓應屆考生可以練習。因此
，很明顯的是，參考試卷的出題方向幾乎就與當年的正式考試一樣！除了剛才說到的知性
題涵蓋長文短文外，7/31公佈的題目中，出現了好久不見的圖表判讀題型！而且是放在第
二題的知性題型！這同樣暗示了高三的各位，不要以為第一題一定是知性題，看清楚點，
如果寫錯了，用知性題的方式去寫情意題，那也沒關係，就告訴自己，明年你就比其他考
生多一次上場的經驗了，比較不會緊張。
總結一下
非常建議同學去大考中心網頁上下載107國寫的參考試卷，列印起來放在手邊，裡面公佈
的五份題目，有些與研究用試卷重複，這沒關係，裡面有不少可以看出來的玄機，今天寫
長了，改日再來分享我的觀察。