我有三位學生到英語系國家留學，
其中兩位國一沒讀完就去紐西蘭，另一位高中沒畢業就到加拿大。
他們以前在台灣，每天都被功課壓得喘不過氣來，而且各科成績都很不好。
特別是國文的文言文背誦花了他們很多時間。
到了國外，再也不用花時間死背國文。
他們三位不到半年就適應了全英文的環境。
而且都讀到大學畢業，並且在國外找到好工作。
他們到現在華語還是很流利。
如果留在台灣，讀得很痛苦，然後只能考上後段大學。
英文學不好，中文作文也一樣學不好。
我還教過一位陸生，文言文懂得不多，作文文筆一流。
他在台灣讀了一年就又回大陸了。
台灣的國文老師根本就是不會教白話文作文的冬烘先生，
只好用教文言文來藏拙。
文言文和拉丁文都是文獻語言，應該是文科菁英學生才需要好好加強。
一般學生連白話文都辭不達意，別字連篇，多讀或死背幾篇文言文有何用?

a大國文不好也能上國立前段好嗎我指考國文他媽只有54分也上114啊日常生活的溝通跟考試的成績幾乎不相關吧

要有國立大學的語言程度才叫流利？那台灣那些私校的人中文都不流利了是嗎？不會看自慰現代散文 低能新詩 之乎者也的文言文就叫中文不流利？這種自由心證的東西放到課綱本身就是錯誤，我講了十幾二十年的中文，因為不會這些「毫不實用」的東西就說我中文不好？

一下說要考的上國立大學才叫流利一下說要70以上才叫流利林北指考國文54.2也能上114這樣是流利還是不流利呢？？？？？你去重讀集合吧，少來這丟人現眼了