※ 引述《ETABS (ETABS)》之銘言
: 高中可沒這麼簡單了，光是要拿下基本分，你就必須有通徹的觀念，
: 誰叫金字塔頂端的人那麼多，考題總是要分個勝負，所以鮮少出書上所謂的基本題。
其實段考還是有基本題的吧 就算是建北第一志願的物理也不會整張都難題呀 中一中可能
例外吧
: 我當初最大的震撼發生在一年級下學期，當時咱們學校早分組完畢，
: 我們連三角函數都還沒啥摸透，就開始要解物理的運動學題目
這個就是課綱編排有問題 其實這個問題也提出來很久了 但也沒看到任何改變
為了應付高二物理
三角函數應該跟高一下的數據分析交換順序
要不然就是高一下數學應該移到高二下
然後高二數學整個往前挪一個學期
這樣比較符合需求
: 化學也是一堆的計算題，我突然發現自己認真讀完書上的觀念解說後，
: 竟然無法下筆解題！一題都沒辦法！但台上的老師就只是輕輕把觀念帶過，
: 就開始大量解題，連補習班老師也是這樣！
這就是亞洲應試教育特色 在升學主義導向下 將要考的知識切碎 再以大量填鴨的方式來
學習
原本學習該有的思考跟樂趣全部都消失殆盡
高中教育的後遺症就是 有人到了大學還是喜歡瘋狂刷題海 因為他們受到填鴨教育毒害太
深 仍將解開考卷的所有難題作為終極目標
: 更好玩的是，很多理論背後的原理牽扯到大學數學(ex:微積分、工數)，
: 高中老師會用一套很不可思議的方式意圖讓學生用"fu"去理解，
: 卻又欠缺完整系統與架構，解題面也沒整理出幫助思考的步驟與流程。
: 我舉個例子，大學土木與機械系的力學，習慣把欲分析的結構切成一塊塊自由體圖，
: 你可以很清楚知道自己在解些什麼，力的方向也都是有根據的。
: 但高中物理，卻習慣把力都畫在一起，你問老師，老師就只會要你去"感覺"
: 其他章節諸如流體力學、簡諧運動、波動方程式也都一樣
是的 這裡的高中教育是要盡可能把你考倒 歐美的則是想辦法讓你學會 並掌握學科的精
華
就物理來說
整個物理圖像的理解 包括物理知識的脈絡 框架 聯繫 理論與實驗 以及理論背後的數學
關係
甚至更深層次理論之間的關係.......等
這才是物理的正道 可是分數至上的高中教育根本無法讓人去體會這些
: 如果有空，我會建議在學朋友走一趟書店，
: 以物理的古典力學為例，看看
: 大學普通物理與高中物理課本教科書差在哪？
: (如果你真的很怕英文，就別看原文書，找非題庫式的參考書或原文中譯本看)
: 再看看高職的機械力學、工程力學前半段跟高中物理的力學介紹差在哪？
: 大學靜力學、動力學跟高中物理的力學又差在哪？
不只是課本不一樣 連老師上課也大不相同
推薦大家可以去看看開放式課程
尤其可以看看國外的 MIT 耶魯 之類的課程
現在很多課程都有翻譯 youtube可以找得到
隨便貼一個
https://youtu.be/x1-SibwIPM4
你會發現原來物理也可以不那麼枯燥乏味
課堂搭配教具示範 講解生動之餘不失邏輯性 又精巧的將核心的概念展現出來 簡直讓人
開了眼界
: 我能理解你們國中教育已經被前面那些"偉大人物"刪刪減減弄得太過簡單，
: 導致銜接高中會有一定的磨合期。
: 但千萬不要被高中的震撼彈給打敗了，加油！
: 我的文筆不是很好，只希望能幫助更多朋友避開我當年走過的冤枉路
理科部分我覺得有必要去改革
可以改成像美國一樣 能力好的人去先修大學課程 去修AP課程 修完的成績用來申請大學
一來可以順利銜接大學學習思考模式 避免高中填鴨教育導致大學出現學習斷層
二來也能具備真正的篩選性 篩出真正會思考的學生 避免收到只會背題的學生