這個，看到下方一些推文在扯學生在校外發生事情家長會不會砲轟學校
學校其實就依法做事就好，確實點名、遲到曠課該記就記，就算家長再怎麼7pupu學校也
是不會站不住腳
關於校安的事情，雖然看起來已經告一段落了，但其實校安還是有在學校活動，所以其實
也還沒結束，大家可以繼續關注，我也會持續關注這件事
校安這件事情，最主要的層面是他們到底能不能對學生進行懲罰，這部分一位台大法的學
長有在臉書分享他的看法，對這事有興趣的人可以看看學長的觀點
而身為建中的校友，我也很高興這件事情能獲得這麼多人關注，大家願意挺身而出
不過比起這件事情，建中最近開了一次行政會議，裡面比較多人討論的內容是對於社團權
力的各種花式限縮
舉例來說，校方認為「人數在15人以下」的社團，得由學務處提議，把他們從正式社團
被降級為準社團，列入觀察名單
又或者是引入社團點數的概念，定義成「為了建中社團而設計的獎懲制度」。比方說，原
本租借學校教室只要跑跑公文就好，現在依照進行內容不同，要付5或是10的點值（學校稱
之為駝客幣）
請學校跑公文要20點，急件40點
然後也有賺取方式，像是社課點名全到有10點、公益表演跟接待外賓表演有20點
扣點的話就是常見的那些違規事項都會被懲罰，像是社辦電器未關扣15點、社辦髒亂扣20
點、銷缺曠逾時扣10點等等
然後駝客幣的多寡又會放到社團評鑑的審查內，想不到吧？我還真想不到
（我不太確定執行辦法的雲端連結能不能放上來，如果可以我再放在推文）
這些制度不知道大家看起來有什麼感受，但在我，一個擔任過社團社長跟副社長的人看來
這根本就是假借執行評鑑機制之名，行打壓社團之實啊
請問小社團就不能當正式社團嗎？
請問幫社團跑公文難道不是學生社團活動應該做的事情嗎？
請問將駝客幣多寡放入評鑑審查內容，不就是變相阻止社團花費駝客幣去執行那些社團本
來就該有的權利嗎？
引用一句學弟說的話：在學校做出這麼多奴役社團、限制學生發展空間的規定之前，學校
有沒有想過自己是否有提供學生社團一個友善的環境、高效率的行政？
不知道大家還記不記得前幾年附中因為沒有滿級分的人，所以附中校方就開始打壓社團
當時看到就覺得這事總有一天會傳到其他學校，當然包括建中
在這個學生社團越來越式微的時代，我只想知道學校如此做的動機與目的是什麼？
是認為打壓社團我們會考的比較好？還是只是校方為了方便管理而做出的計謀？
我希望教育單位可以好好審視自己做這些事情的動機與目的，台灣好不容易從填鴨式教育
蛻變成有比較多元化的選項，而如今卻打算讓社團這方面大大退步？
你可能是建中的，也可能不是；可能投入過社團，也可能沒有
你可以支持我的看法，也可以認為我講的都是bullshit
但我希望今天，高中生在面對這些事情時，能夠好好想想學校做這些事情，對學校、學生
會造成什麼影響，希望大家都可以好好思考一下
昨日附中，今日建中，明日＿＿