◎新聞標題：繁星納高三上成績 高中師：更公平、有助學習
◎新聞來源：聯合報
◎新聞日期：2018-10-16 21:10
◎新聞內容：
對111學年起大學繁星推薦擴大參採高三上在校成績，且不增加分發入學管道使用的學測
檢定科目數，有高中教師表示贊成，因繁星推薦本來就是以在校成績為主，若新增一學期
，對大學來說更能看出學生的表現，對學生也不致造成負擔；家長則認為，考試分發參採
學測兩科仍太多，建議應再減少。
板橋高中國文老師官廷森指出，樂見繁星採計高三上成績，學生透過繁星及個人申請優先
入學，造成教師教學難以正常化，且有些學生錄取校系後就放掉高三的學業。有大學發現
，指考分發入學的學生，學科學得較紮實。
官廷森說，現行個人申請參採學生在校五學期成績，繁星卻只參採四個學期，有學生也反
映不公平。他認為，繁星採計本來就是以在校成績為主，若新增一學期，對大學來說更能
看出學生的表現，對學生來說，參加繁星管道已省去甄試要準備的資料，若能把第五個學
期學得更完整，也未必不是件好事。
至於111學年分發入學管道使用學測檢定科目數，預計仍將維持現行的「至多兩科」，全
國家長教育志工聯盟理事長吳福濱也表示，近來外界有些聲音要求增加學測參採科目，認
為有助於鑑別學生程度，但他認為應要真正減輕學生的負擔，不該參計太多科目，他認為
應再減少參採科目，不過也支持招聯會目前的決議方向，因為「至少沒增加」。
官廷森認為，繁星入學未來擴大參採高三上成績，有助於讓大學端看見認真求學，或大器
晚成的學生。有些學生高一時還在摸索興趣階段，高二分組後需要時間熟悉，到了高三才
突然開竅，找到自己念書的興趣及方向，但以往繁星推薦只參採到高二下成績，恐讓這類
學生「有志難伸」，未來有望能多一些機會。
他另指出，換個角度想，這樣的改變也有助於杜絕投機型的孩子，有些學生可能為了拚繁
星入學，只認真前四個學期，錄取校系後到了高三就放棄學科。若未來參採高三上成績，
就能防堵這類型的孩子，至於原本的認真學習的孩子則不受影響，反而有較多成績作為評
比，結果更趨公平。
◎原始連結：https://udn.com/news/story/6928/3425553