1.本文為 臺南大學文化與自然資源學系 面試資訊
2.作者只是工作人員，所有內容僅供參考
零、面試與報考之前
瞭解這個系的課程規劃為何？有什麼出路？你想從這裡獲得什麼？
一、表現你的「實踐」
最理想的面試者應該是，對某個領域有興趣且有鑽研，並能以口頭或書面的方式表現
。如果面試者只說：「因為某某原因，我對史地有興趣。」，實在很難看出這位學生是否
實踐自己的興趣。
這時候老師們會透過問問題來確認，最快速的提問方法，便是從「原因」去延伸。例
如學生說：「我常去家鄉的廟宇，所以對廟宇文化有興趣。」，老師們便會詢問該生對家
鄉廟宇的理解，或是其他更深入的問題。
具體提問：
1. 你對家鄉的廟宇主祀神、建立背景有瞭解嗎？
2. 參加歷史（地理、哲學或其他）營隊後讓你對該領域有興趣，那讓你最印象深刻或學
到的是什麼？和文資系有什麼關聯？
3. 你說ＸＸ書啟發了你，這本書的主要內容是什麼？
二、生涯規劃
「你未來想從事什麼？」
這個問題的大宗回答為：導遊、小學老師、公職人員。學生們通常會同時回答這三個
，差別在於排列順序不同。
「成為ＸＸＸ，你需要具備什麼特質？你擁有哪些？」雖然是很落俗套(?)的問題，但還
是好好準備吧，有具體的實例是最好不過的。
（雖然面試不太會問，但若真心要從事小教，最好留意南大的師培修課規定）
（另外，這個系並不是師培系所，需要另外考試才具備修習資格）
三、附加的才華
蠻多高中生身懷十八般武藝，體育、藝術、語言、寫作等，這些東西可以放在備審，
但要仔細想想「這些才華與文資系的關聯度」。舉例來說：田調要體能、文創要藝術、研
究地名要語言、論文要寫作等。講得越深，深到能看出企圖心越好。
具體提問：
1. 參與長跑（桌球社、漫研社等）對你的影響是什麼？
2. 這些繪圖作品是你的創作嗎？你知道什麼是文創嗎？
3. 你擅長台語，那能為我們用台語介紹家鄉嗎？
四、小論文的成果
有些高中會鼓勵小論文的寫作，其中一個原因是有利於大學備審，事實也是如此，畢
竟多了一個「成果」。我不太確定老師們怎麼審視這些小論文，但面試者至少要答得出「
這篇小論文在寫什麼？」以及熟悉行文中的專有名詞。
系上有位老師，若看到問卷分析，便會詢問：「這個問卷是怎麼做出來的？」
多數的學生會回答「google表單」、「放在社群網站供人填寫」，但個人認為，如果
回答「如何分析」會比較令人印象深刻。
具體提問：
1. 能簡單說明這個問卷（或地圖）是如何製作的嗎?
2. 你在這篇小論文中提到的XXX是什麼意思？
五、關於臺南
畢竟是在「臺南」大學的文化相關科系，系上也有開臺南學的必修課程，不論是在地
人或外地人，都盡量準備一套對於臺南的理解。（可從美食、古蹟、文化、城鄉差距、南
北差異等等切入）
具體提問：
1. 你對臺南的理解，是如何形塑的？網路、家人還是其他？
2. 你對臺南的哪個部分最感興趣？
3. 你最感興趣的臺南古蹟是什麼？
六、特殊的家世背景
若考生擁有新住民、原住民、離島或其他特殊身分，花些心思瞭解家鄉與家人，大方
展現自己的與眾不同吧。（家鄉物產的經營現況、語言能力、文化差異等等）
具體提問：
1. 你知道你的家鄉物產的產品流向嗎？
2. 你平常會和家人說越南語嗎？
3. 你知道你家鄉的XX古厝嗎？對它有什麼瞭解？（歷史、經營現況等）
七、寫在最後
除非學生的家庭背景特殊或自己在備審資料中提及，否則系上老師不會特別去問太專
業的問題。準備面試的最好方法，就是熟悉自己的備審資料，設想延伸的問題。
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這個科系不是很熱門，板上也找不到資訊
所以來拋磚引玉，希望能對未來的面試者有幫助 XD
如果有什麼問題或建議，歡迎推文或來信討論，謝謝~