◎新聞標題：
學測數學級分人數暴衝 傳大考中心主任請辭獲准
◎新聞來源：（請填入媒體名稱）
聯合報
◎新聞日期：
2020/2/24
◎新聞內容：
109年學測今天公布成績，數學科1萬4489人滿級分，創下歷史新高紀錄。據了解，大考中
心主任張茂桂下午已向大考中心董事會請辭，並獲得准許。
今年學測數學科15級分者高達1萬4489人，比去年7782人多了近1倍，且國文頂標、前標連
續2年均為13級分，外界批評這顯示數學、國文科試題欠缺鑑別度。
張茂桂今天上午表示，會負起行政責任。據了解，他下午已向大考中心董事會提出辭職，
且獲得准許。
◎原始連結：
https://udn.com/news/story/6925/4367338?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news
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高中板之前的文章就討論過這種情況了，我以為滿級分人數大增本來就預料之內耶

數學真的扯

越出越簡單當然買鑑別度

問題早就出現了還不改 可憐哪

先猜明年會有28000人數學滿級xDD

大考中心就是個笑話 建議整批都廢掉重創

後段的你再簡單他們都不會寫，同學在大同監考，利潤那題有一半答錯

考簡單為什麼就是個"問題"?

考簡單當然是問題啊 失去鑑別度這科等同不採計採計這些科目的大學學系應該出來罵出題者啊

你確定"考簡單"等同於"鑑別度下降"?

考太難也會失去鑑別度 也是要罵

前頂11 13最剛好

阿 簡單到一萬多人15級分 當然鑑別度很低阿

你要不要去查，鑑別度有正確算法官方的鑑別度資料還沒出來我也不是說鑑別度一定沒降，但是這不是這樣等價的事情

喔 我知道Try先生的意思 簡單的話的確低分鑑別會較上升

去年7000多人已經夠扯了 今年還1.4萬人真的會笑死

說真的 我覺得數學5級或10級都一樣 數學根本沒學好

我看今年電資又會吵起來了 一堆數學滿級的

鑑別後50%的考生好像沒什麼意思

有沒有意思就看你站在怎樣的角度了

有人在護航三小 沒做到全部都有鑑別度就該下台

高分群粗心考個14的都準備去蹲指考了 沒滿級根本不用填

這也有人在護航是怎樣

我覺得基本觀念都含混不清才會考10級以下

說我在護航是吧，不要笑死人了，請仔細看我講的而且我沒說鑑別度沒降

怒噓 考太簡單我自己又耍智障

區分很糟和有點糟到底是有何用?

我是說鑑別度有正式算法，不是前面太多就一定鑑別度低

就直說啦 你覺得把前段鑑別好跟把後段鑑別好哪個比較重要 整體偏簡單可能可以明顯鑑別後80%的考生 但把前20%考生混在一起嚴重多了

重不重要又是另一個議題，鑑別度有沒有降是不同議題不要混為一談

數學有一題利潤 連一元一次都不用就能解 你跟我

大考中心目的就是為國舉才

這樣明年是不是會變很難

明年一定

後面根本沒在讀書你把他們算進來做什麼呢？重點前面14000滿級學校是要怎麼填

大混戰啊 跟去年清大一樣 嘻嘻

國文也是廢到笑 制度改來改去 越改越廢

如果明年變很難 那還要再辭一個

不是"我"把他算進來要幹嘛，是"鑑別度"有正式算法不是你我說的算

反正四大電資可以靠數學來轉報名費了 第二階段考卷出難一點 讓那些混上15級的通通下去

還是說，只要對於頂標的學生有鑑別度，就叫有鑑別度?

就算鑑別度算式算出來高又怎樣？結果如何大家去年就看過了

沒有什麼又怎樣，我是說那是兩件事情

google 鑑別度 的確看到 取高低各25% pH-pL叫鑑別度

gue大，對啊!所以不是我要護航，是鑑別度還沒出來就有人可以預知鑑別度很低?你可以不爽數學太多15，要是我也不爽但是鑑別度真的有下降又是另外一回事

重點是 台灣的高中收太多了 不是那麼多人都該念高中重點就是正常人不會想去管後面那一半的考生

說我護航真好笑，我那年15級3%，我那時都覺得沒鑑別度

取高低25根本沒意義啊

你要看的是各個標的鑑別度吧

去年雖然簡單但D值是歷年最高欸 鑑別不出頂尖學生的確是個問題 但把簡單跟沒鑑別度混為一談不太合理吧

不管考試難度怎樣 後25%都不太波動 但前25%會爆高—>算出來鑑別度高 大考中心高潮自欺欺人 去年一樣劇情再演一次這個算法本來就不是真理

覺得不是真理OK啊，請設計一個更無懈可擊的鑑別度算法

醫學系: 世界上只有醫學系和非醫學系兩種系

會吵的也只有前面的學生而已啊 後面的根本都沒差==

台北人: 全台灣只有台北 其他都是鄉下

gue大說的這兩句話，本質就跟現在吵的是同一件事

後面25%叫陪考生 硬要算就是主任下台

前面的從台大熱門掉到中字都有可能==

二階只有台大的筆試是真材實料

中間50%就不被當人看了板上果然是菁英中心媽呀正常人不會想管""那一半""考生我是不是該慶幸我不是正常人你要真的覺得可以不管後面那一半 我是不是也能說數學0-13級分的都是垃圾 沒資格念書????你覺得那些人你眼中的笨蛋 那你也會是別人眼中的笨蛋額 覺得笨蛋其實沒啥 但因為覺得笨蛋就要剝奪人家的權益我們的社會課本真的都是匪諜編的 失敗的一塌糊塗

wen大別激動XD，我剛才提一下"鑑別度"就被說護航了XDD我覺得應該可以討論一下出怎樣的題目才是好的

這有啥好吵 大考本來就應該是以鑑別前10%學生為主這個社會上大部分的人做的工作都和大學所學不直接相關難道比NBA也要以同年齡所有人的籃球實力來當標準嗎

教育系統是面向全國的... 可不是NBA....你要用NBA來譬喻就是 哈佛或台大愛收誰是他家的事情他們的篩選標準自己決定 能清楚區分出菁英也行

10%會不會太多XD 我覺得學測應該至少要跟模擬考一樣

出這麼簡單怎麼不去吃屎

有想過這個問題 但是站在高中板的立場 還是支持數學要能鑑別前端

鑑別前端的問題 認為有需要的校系二階可以自己做各校數學系不就這樣幹了嗎 二階學測採計0%

總結一句 高中板都神仙

出這麼簡單真的笑死人，差一點就頂標15級分了ㄎㄎ大考中心主任請辭也只是好看而已，本來就虛位元首要檢討的是那些把國中題目拿來出學測的可悲教授反正大考中心主任請辭他們也不會怎麼樣，繼續誤人子弟

哈哈推e大總結

明明學測剛考完時一堆老師說這次國文有鑑別度

大考中心混過這兩年就好，108課綱重新再來

我朋友去年國文15今年剩12，這科怎麼出都玄

沒有鑑別出前段學生=沒有鑑別度 選我正解

不對吧？那狀況是自己弱感覺上這數字的確是很誇張，但也只能是感覺上，講那些有的沒的只是說爽的而已

我覺得直接討論高中考大學的考試，應該要以全國學生為主，還是前端25%為主，不是更省事

考簡單 中高分不開 考難 中低分不開簡單的後果就是前段大學一階人數爆炸導致前段大學得再舉辦小聯考來篩人

大學本來就不應該人人都念

然後有些大學二階逛校園的，可能是覺得高段非頂尖學生跟中段學生在大學表現差不多，所以根本懶得辦考試

普及教育是高中以下的義務教育才在搞的

那些事本來就可以幹，個申也鼓勵這些事項。講白了，那些校系是為了減少人數才搞二階筆試，還是為了選才？如果是後者，那之前在衝三小@@

然後現在二類前段學測名額超多，根本沒剩什麼給指考生，學測數學還這樣搞……

好像15級分再多1006個人左右就變成頂標15級分了吧另外鑑別度這個名詞有他自己嚴謹的定義跟算法，但蠻多人論的重點都是沒有辦法區分前段考生的程度而導致二階段混亂，而不是整份考卷上對於「鑑別度」嚴謹的定義吧，可能

這也有一點：可能有一大群人本來沒得混亂

用詞上不太精確而已，不用太執著啦@@兩方討論的重點本來就不太一樣不過數學繼106很難之後 連續三年簡單真的是令人傻眼

頂標都快15了到底是在護航三小

前後沒有邏輯是能討論啥

嘖嘖

區分不出前段學生的考卷就是沒鑑別度啦

那請問是要區分出多前段的才好呢？15級的多少人比較好呢？

出太簡單跟太難本來就都是問題

頂標差點15

控制難易題的比例對於大考中心來說好像是很難的任務

結論:去指考

他媽的我106級的 滿級分只有今年1/14那年弱數學的就該死是不是

垃圾題目

推Try對鑑別度的見解～

講白一點 後段班的鑒別度根本不重要你數學5級跟8級的人，根本都是沒讀完就來考，不管是努力程度或智商我都不覺得有差但15級跟12級就很明顯有差，前者是認真+一定程度聰明，後者就有落差一段不是說不把後段當人看，是你10級分以下級分根本不能反應你的能力數學從1級進步到7-8級，智商最普通的國中生來讀可能只要半年的全力衝刺但你8-9級分要衝刺到15級分，除了時間，自律、方法、智商佔比更重。所以去區分鑒別1-10級的意義根本不大，大考本來就該為10-15級拉開差距

每個人的立場不同啦 沒什麼對錯 但以高中板的立場 主任下台剛好而已

高中/高職比例失衡導致現在鑑別度根本是個笑話