第二章 教授是吃軟飯的
通識課，向來被認為是送學分的營養餐，如果你的通識課還能被教授當掉，
身邊的人一定指著你的鼻子大笑三聲「哈哈哈～真是笨蛋」！
偏偏郭佳佳在寒假時接到的成績單，每科都是九開頭，唯有屬於通識課的哲
學概論是華麗的五十九分，這個杜仁德根本是公報私仇！
時間倒退回期末考前的二個星期。
就算是閉著眼睛讀也可以考高分，佳佳原本打算在放空哲學概論一學期後，
對這門無聊科目漂亮的揮手說「再見，喔不～是永遠不見」，卻沒想到意外永遠
都存在。
杜唐僧已經把課本念到了社會經濟的議題，這是佳佳難得提起精神的一堂課，
畢竟政治經濟哲學和她本科所學的領域息息相關，但聽到杜唐僧把這堂課上得這
麼平板無趣，向來自詡為脾氣好的佳佳忍不住發了火！
「功利主義是倫理學中的一個理論，此派學者提倡追求『最大幸福』，認為
實用即至善的理論，相信決定行為適當與否的標準在於其結果的實用程度……這
位同學妳有什麼問題？」
見杜唐僧終於注意到她，佳佳甩了甩伸得筆直的手，從座位上站起來。「老
師，我完全贊同功利主義的學說。如果根據約翰．彌爾（John Stuart Mill）的
說法，我們對公共事務的評判應基於它們是否能為最大多數人創造最大的幸福，
那麼在工業革命後，雖然造成傳統手工產業勢微，工匠變成無需提供專業技能僅
付出勞力的『勞工』，間接造成基爾特的興起、大量工人失業與被剝削，然而機
械化卻滿足整個市場的需求，是否也可以說是基於『最大幸福』？」
杜教授頓了一下，緩緩說道：「同學妳這個問題似乎有些偏題，我希望妳能
回到課本上……」
課本砰一聲蓋上！「──老師我們現在在上的是社會經濟學，你能不能分別
用卡爾．馬克思（Karl Max）的衝突論和涂爾幹（Emile Durkheim）的社會分工
論兩種觀點分別闡釋這個例子？」她郭佳佳可是功利主義的奉行者，向來只聽自
己要的重點！
她看見杜仁德的眉毛動了一下，三板太郎的視線終於緩緩聚焦到她身上。「
同學妳對社會經濟學很有興趣？那我推薦妳幾本書……」
佳佳一聲不屑的輕哼。「老師你能不能直接回答我的問題？如果要我看書的
話，那我還問老師問題做什麼？」
如果要用一種動物形容郭佳佳的個性，那肯定是刺蝟。你越是惹她刺就張得
越開，無論付出多慘重的代價，不把別人扎得渾身是洞絕不罷休，所以高中三年
讀下來，除了因鎮日打瞌睡而被扎得無感的趙怡琇外，郭佳佳幾乎沒有任何朋友，
還被取了個「刺蝟美人」的綽號，甚至有些同學直接在背後稱呼她為「亂世佳佳」
。
如今郭佳佳雙手抱胸，一副準備戰鬥的姿態，一旁被嚇醒的怡琇默默地把位
子往外挪，避免被戰火波及。
「還是老師你不清楚什麼叫基爾特？或是不知道衝突論或社會分工論？」郭
佳佳渾身上下的刺已經張開，眉毛輕輕一揚就有凌厲的氣勢。
杜仁德看了一下點名表，又看向眼前長得漂亮卻話語犀利的女孩。「同學妳
叫什麼名字？」
「──郭佳佳。」見杜仁德重新低下頭，佳佳不耐煩的開口。「老師你還沒
有回答我的問題，如果你回答不出來就直接說……」
「佳佳，不要這樣。」一旁趙怡琇拉了拉她袖子，佳佳把手抽開。
對了，她想起之前吃飯時怡琇說過的八卦──佳佳哼哼笑了兩聲，再度瞄準
名叫杜仁德的箭靶。「我聽說有些教授的論文，是偷研究生的研究成果一路吃軟
飯上來的，沒有任何真材實學，不曉得有哪些教授是這樣的？」
「郭佳佳！」講台上的杜仁德幾乎像核子彈炸裂，大聲喊著郭佳佳的名字，
怒氣排山倒海直衝而來。「飯可以多吃，話不可以亂講！」
「杜教授，可是我不會吃軟飯──」
「郭佳佳妳給我出去！」杜仁德往黑板上重重一敲，惡狠狠的瞪著。「妳不
要再進到我的教室！」
「可是我還是有考期末考的權力。」拎起背包，郭佳佳一臉無所謂。「杜教
授，要記得公開公正公平的計算成績喔！」
走出了教室，佳佳才感覺到海闊天空，哲學概論果然是無聊死的課程！正準
備找個好看的垃圾筒把書本資源回收時，卻聽見一把好聽的嗓音。
「大梵天的羅網之中垂飾無量無邊的摩尼寶珠，每一珠均玲瓏剔透、光可鑑
人，其光彩能反映出所有其他寶珠，將形影入於其他寶珠之中。如此珠影遞傳，
重重無盡。於是一珠中含一切珠，一切珠入於一珠，因果便如此鏡中顯影……」
佳佳聽了片刻，只聽得出這似乎和哲學相關，反正所有枯燥到令人睡著的學
問一定就是哲學，但是這聲音的主人提到了因果，佳佳不由得重新看了一眼正欲
送進垃圾筒中的《哲學概論》。
算了，她修了這門課是因，考完試才有果，如果把《哲學概論》丟了，那就
破壞因果了。
當時的佳佳是這麼想著。
而此刻接到成績單的佳佳，直接殺回房間找到那本《哲學概論》，立刻、馬
上、瞬間！把它送進了垃圾筒！！
（第三章待續）