※ 引述《Loire (幸福"怡"輩子)》之銘言：
: 我辦公室一個這禮拜新來的替代役
: 先不說 我們是學校
: 原本每個人就都有自己的業務 突然來一個替代役[本校最近多一位]
: 移撥給我們 幫忙業務
: 其實我們都不知道該叫他做甚麼 本來小小辦公室已經完全沒空位
: 十個人擠一間 也用心幫他喬一個大桌子 桌上放一台"公務用電腦"
: 但是 我這兩天觀察
: 他上班時間 大概有一半時間都 上PTT推文 今天還看他逛FB回文
: 之前他的學長 好像在別處室 我看過 常常打線上遊戲
: 恩 問題就是 我要不要私底下告訴他 一些當兵的規範啊 雖然是替代役
: 上班時間 就算沒事 也不能一直.........
: 我覺得與其上FB 看書會比較好啦
: 教育替代役 到底有沒有上班守則 或服務項目 之類的東西
這篇真的有點奇怪
我想請問 你說他用的是"公務用電腦"
那請問學校的電腦 哪部電腦是屬於"非公務性電腦"啊??
學校一堆老師也是沒事的時候在做你上面講的那些事情
還是你們學校都沒有這樣的老師??
你要跟我說那些老師上fb玩遊戲用的都是非公務性電腦嗎??
再來你說要跟私底下告訴他一些當兵的規範
請問你知道的當兵規範是怎樣的?? 你確定這規範是明訂的 還是你自己想像的??
替代役一個月薪水才幾千塊 要吃三餐 還要應付生活開銷 現在物價什麼情況你也知道
一堆人說替代役爽 那請問這些人要不要把工作辭了 去當替代役
上班時間事情少 但是薪水更少
我之前也是剛到學校時 事情都做很快 而且都有做好 做完就閒閒的休息做些自己的事
結果最後被老師在背後說我太閒啊 原來有效率是錯的
搞得我後來事情也都做很慢
為什麼?? 就是為了某些老師自己無謂的觀感啊
那些老師怎麼做咧 明明現在該做的事情 壓到期限最後一天 或過期
或學期末 甚至還有老師把這學期該弄完的東西 下學期才再那邊補
請問他們這樣是比較正確嗎??
之前還發生過 辦公室老師那邊的電話響了 他一直不接 等到我接過來的時候
他又不爽的說 我在 你幹嘛接我電話??
結果過了幾個月 又發生一樣的事情 老師又不接電話
結果呢 另一個老師又說 我幹嘛不幫忙接電話??
哈哈哈 你們這些以自己的想法為標準的人 到底要逼死誰啊
再來你說教育替代役 到底有沒有上班守則 或服務項目 之類的東西
那我也反問 學校老師有嗎??
學校老師的上班守則就有說 老師可以沒事時上fb ptt 用line 這樣嗎??
我以上講的並沒有想攻擊你個人 我講的是實際的情況
也許你們學校真的老師都很認真
但我跟你說我實際看到的
學校有很多事情根本都是某個老師或主任自己決定 他們覺得怎樣就怎樣
有明訂規範嗎?? 沒有 一切都是他們的觀感為標準
學校內部根本是個封閉社會 很多人老師一手遮天
有些老師也以公務外出名義出去鬼混 你不知道嗎?? 也許你真的不知道
替代役可以嗎?? 不行 除了真的是有公文來說有公務被叫去
老師就可以自己設定公務 說要洽某某公務 也沒依據 那究竟真相誰知道呢??
講到這邊 又想到一件事 我當替代役時
還被某老師講說 我有時候會突然離開位子上
但我能去哪裡 不就是上廁所 喝水 或是去幫忙其他公務
比照我看到的老師 很多都自己"常常"突然離開位子上 他們去幹嘛呢??
誰知道 他們也不會主動講啊 但有時候就會在學校別的地方看到有老師在睡覺 泡茶聊天
甚至去外面做他們自己想做的事情
結果呢?? 他們這樣做就是對的 我就要被講
說到底 一切根本都是觀感問題 很多老師覺得自己就是比較地位崇高
替代役就當免錢的奴隸 隨他們講的
這些人的心態不外乎就是 "只准官兵放火 不准百姓點燈"
但真相是什麼 那些人也不是官兵
而是台灣數不清的老師中的其中一個而已 他們也是百姓
卻先入為主把自己的官兵 替代役當百姓
台灣是民主社會沒錯吧?? 那民主社會的人民當然是有人權
但回過頭看這些以自己觀感為規則的老師呢
不就是把自己權力極大化 把替代役的人權剝削 只說他們有什麼義務或責任
以民主觀點來看 這不是獨裁 那什麼才是獨裁??
再次強調以上講的 不是特別攻擊你個人 是我所看到的現象
學校內部的不透明的地方很多
很多人都跟你一樣 覺得替代役多爽多好 我記得我也常被講過這種話
但是我知道 如果叫他們跟現在的工作比較 他們還是會做自己現在的工作
因為做替代役的薪水就只有那讓你吃不飽 餓不死的幾千塊而已
很多人都用"寬以律己 嚴以待人"的方式在對替代役 但是他們忘了
這些替代役退伍後 他們就是一般的台灣人民 而當初要求他們的人
除非他們自己什麼都做得很好 否則當他們被投訴被揭發後
可能這輩子 要找到像老師這樣的工作就不是那麼容易了
其實要說還有很多可以說 但是再說下去真怕講不完 就在這邊打住吧