這篇大概重點提醒考比較偏的幾題
其他考古題還是要看~~
((另外有些常識就選的出來的題目就沒有附上
簡答題原則上要一字不漏，不能多字少字
正體中文不可多筆少筆
191T幹部一開始有說一些例外的寬限：
1. 「的、之」可以互通
2.「與、和、及」可以互通
［問答題］
Q:長照2.0新增的9個服務項目，任寫5個
（答案要一字不漏照課本）
A:
1.失智症照顧服務
2.原住民族地區社區整合型服務
3.小規模多機能服務
4.家庭照顧者支持服務據點
5.社區整體照顧服務體系
6.預防失能或延緩失能與失智之服務
7.銜接居家醫療
8.延伸至出院準備服務
9.社區預防性照顧
Q:長照1.0當中IADL的評估項目
A:
1.上街購物
2.食物烹調
3.家務維持
4.外出活動
5.洗衣服
Q:社區關懷服務據點的4項服務
A:
1.關懷訪視
2.電話問安、諮詢及轉介服務
3.餐飲服務
4.辦理健康促進活動
Q:福利的3種類型
A:
1.現金式福利
2.食物式福利
3.抵用券（注意不要寫成卷）
Q:高齡化社會老人需求....什麼什麼三大政策主軸為何
A:
1.經濟安全
2.健康維護
3.生活照顧
[是非題]
1.（X）老化指數在106年12月超過100
（正確答案是106年2月）
2.（X）身心障礙什麼什麼會報，每半年一次
（聽說是每年一次）
3.（O）保母應年滿20歲
[選擇題]
1.長照1.0補助標準中，家庭總收入為一般戶政府補助多少%？70%
(Ps)
-家庭總收入未達最低生活費用1.5倍者：政府100%
-家庭總收入最低生活費用1.5-2.5倍者：政府90%，民眾10%
-一般戶：政府70%，民眾30%
-超過政府補助額度者：民眾100%
2.社會福利政策綱領哪一年頒布？民國83年
(Ps)
-全民健保：民國84年
-身心障礙者權益保障法：民國96年
-國民年金：民國97年
-長期照顧服務法：民國104年
3.收養制度「不」需機構媒合的例外？
（今年考選擇但感覺可以考問答）
-旁系血親6親等以內
-旁系姻親5親等以內
-親屬間收養，夫妻任一方收養他方子女
4.「兒童與少年未來教育及發展帳戶」參與對象為105年1月1日以後出生的列冊低收入戶
、中低收入戶兒童及少年、長期安置之失依兒童及少年，直到____為止。A:18歲
5.
短期但經常的壓力使人老化___年。A:8年
長期壓力不處理使人老化___年。A:9-17年
6.身心障礙者福利機構評鑑，中央主管機關每___年辦理一次。A:6年
7.哪種身心障礙福利機構提供24小時住宿？
A:住宿機構。
(Ps)
身心障礙福利機構種類：
1.住宿機構
2.日間服務機構
3.福利服務中心
另外提供幾題老師上課有秀出題目或是請大家注意，但沒有被選入考卷的幾題。
1.心理不健康的4個標準
「統計的標準」、
「社會的標準」、
「適應程度的標準」、
「個人感受的標準」
2.WHO對健康的定義
健康是身體上、心理上及社會功能上全然健全的一種狀態
3.南投啟智教養院的服務特色（列出2項）
我自己是記「園藝療癒，安定情緒」以及「尊重自主，平等參與」這兩項
4.身心障礙者服務機構的專業倫理（列出2項）
總共有5項：自主權、隱私權、接納、尊重、保密
5.身心障礙者不適當的社會行為（共2項）
「自我刺激」、
「自傷行為」
6.社會救助新制項目有哪4項？
「生活扶助」、
「醫療補助」、
「急難救助」、
「災害救助」
7.保護令種類？
「通常保護令」、
「暫時保護令」、
「緊急保護令」
8.相較長照1.0，長照2.0有哪5大特色？
「擴大服務對象」、
「服務項目增加」、
「依服務提供單位的能量分成三級」、
「整合醫療與照顧」、
「包裹式支付制度」
9.民國100年社會福利政策綱領的三大願景？
「包容的新社會」、
「公平的新社會」、
「正義的新社會」
10.影響健康的三大因素
「壓力」、
「個人特質」、
「社會資源」
11.居家服務的工作倫理守則？（共3項）
「維護案主權益至上」、
「培養案主自我決定」、
「保密與保障案主隱私」
最後補充，如果有課程是排在考試後面才上的，那個單元一題都不會出；另外我覺得用字
卡來記誦滿有效率的，而且可以帶去餐廳偷背xDD 之後有空再跟大家分享我的字卡。
選擇是非有不少題上課就會講到，可是講師可能不會特別強調，我覺得有聽課可以憑印象
答對。
然後問答題答案請一定要參考講義，多字少字就是全錯。