大家好，我是現在正在讀華文系三年級、從去年開始雙主修學校社工系的學生，如有任何不對還請鞭小力一點><
這學期正在修社會個案工作，談到了同理心，今天老師詢問到「你們有什麼覺得自己難接手的案主嗎？」
因為全班沒有人回答，老師就點了坐在最前面的我（掩面）
這是我們今天在課堂上的對話：
師：「你覺得你有哪種案主是無法接手的嗎？」
：「相對人吧，家暴或性暴力的。」
師：「那殺人的你覺得你可以嗎？」
：「欸......我覺得要看動機和狀況耶，像如果是『鄭捷』那種隨機殺人我覺得我可以。」
師：「鄭捷你覺得你可以。」
：「嗯，我覺得我可以。」
課堂結束後，剛剛晚上有課堂同學私訊我討論我的想法，這是我們的對話全文（經同意後貼出，他有說如果有討論他會來看，不過他沒有ptt帳號）：
https://imgur.com/WHWmfzS
https://imgur.com/8kVebUv
https://imgur.com/b74VDua
https://imgur.com/5Uqc5wY
https://imgur.com/UPP6B5L
https://imgur.com/embwY4B
只要是這種社會案件發生，我自認我都有很密集在追蹤，鄭捷案是、小燈泡案也是，包括被害者與加害者兩方。尤其我有親友當時也是鄭捷案的受害者之一。
我是蠻想好好關注這樣的事件的。
但被本科系學生這樣質疑，突然不知道該如何是好QQ想問大家對此看法為何QQQQ
要批評之類的都可以><
希望能夠多方請益><謝謝大家><

支持你，看對話，自以為是的是誰非常清楚

他也說了他想攻擊你想是因為分邊站了，那就祝福他吧

不就很明顯對方不懂什麼是同理心嗎

原po不同觀點的立場，正是一個過於封閉同質跟專業傲慢領域所匱乏，這不代表原po的想法就是正解，但一個成熟度高又想再進階深化的領域，確實需要不同想法被理性拋出思考，然後讓全視觀的火花被激盪。以前教授說過，如果當年級碩士新生同校同領域學生居多，報告創新思維較低於有不同校不同領域學生比例多一點的年級。原po應該可以成為有溫度的社工，期待未來你的加入（但保持初衷別被現實壓榨壓垮）

自己覺得有看到同情和同理的差別；有想支持原po一下，若只支持相對人的行刑，而不去關注這個問題，不也是一種理盲又濫情的想法嗎？

你同學才是偏見又天真，拜託他不要來當社工好嗎支持原po有興趣請繼續待在社工界服務

我認為這跟站在什麼角度去看也有差別，但希望在討論的時候要全觀性去看。實務上同理個案是重要的，但如果自己不認同沒有一起批判相對人，不代表無法處遇，或與個案建立關係同學對於人性需要有更多元的學習，在討論時判斷別人想得太簡單，或是認為文學歸文學，這在實務上會容易踢鐵板，要多開放一些才行

批判與同理是可以併存的，同理不是同意。

上面說很多了，我只想支持一下原PO，你很有溫度。覺得同學最後說你還是回去讀華文好了，實在，太傲慢了QQ

認真看完原po和同學的對話，就是老話一句"當你用手指著別人時，別忘了有四隻手指頭指著自己"能夠覺察自己的"限制"很重要，但不是覺察到以後就拿來當擋箭牌，該提供的還是要提供阿，你不願意做、不能做那就轉介給可以做的人，這才是符合專業及倫理的吧而且因為價值觀不同就指著對方說你不適合是哪招....

真心覺得你那同學以後千萬不要當社工

這個同學.........

原po同學真是...哈

聽說有個東西叫司法社會工作，也許原po的同學該看一下

我提供一個故事，曾經我問過老師要怎麼對犯人有同理心，我以前的想法很像你同學。後來老師在黑板寫了兩個字--犯人，並圈起「犯」、「人」這樣去說明。「犯」—的確是他們犯罪的部分，這部分若有觸犯刑法或其他法律規定就交由事實認定；但社工要看到後面的「人」，他們也有喜怒哀樂，也有慾望。曾經也許有家人和朋友，也想要有一個家。了解他們的故事，讓他們有被在乎、被理解的感受，從中建立信任關係，進而影響案主，這就是同理心的力量。簡單來說，同理心的運用是針對「人」而發展，因此不論在這個「人」前面加什麼好壞的形容詞，他依舊是「人」。而凡是「人」就有情感需求，無一例外，同理心的因此而存在。

推樓上～ 也推原po

哪間啊 怎麼對方社工系唸成這樣

推LouisQuan大

若得其情，則哀矜而勿喜。我覺得那個哀矜之情很重要。

推LouisQuan大大

推LQ,不過某些觀念的潛台詞其實就是認為某些特定族類根本不是人，因此根本不用同理，只是不敢赤裸裸地說出來而已

個人倒覺得只是因為對社會問題去探入的層次有所落差而已，因為對問題產生的認識不多，所以就以資源有限沒那麼簡單為理由，只去服務最表層的受害者(?)但批評別人的分享的確是不好的行為呢

你同學不想解決問題 他只想把人解決

覺得原po的心理素質很強大，面對這樣帶有主觀批判的討論(?)還能如此謙卑自省，對一個還沒出社會的學生來說真的很不容易，原po加油！希望妳一直保有這樣的態度，相信不管未來走哪一條路都能為社會帶來正面的力量！

你可以同理這種隨機殺人的犯行者 但是不代表他不必受刑法的約束同樣的 你可以討厭憎恨這個犯罪者 但是基於專業立場 當你需要用專業跟同理來服務這些人的時候 就面具戴起來就好這是個人價值觀的問題 基於工作我可以服務這樣的人 但是我不會去認同這些人的想法 同理不要想的太美好 不過就只是一種你在服務過程中 建立關係的工具 做表面用的你如果不想做這類型的個案 就不要去這類型的單位就好了沒必要自己的價值觀衝突的那麼痛苦 像我自己完全無法認同婦女服務的工作類型 所以我打死都不會去這類型的單位工作我不也是在這個圈子待了八九年了 所以選對跟自己價值觀相同的領域比較重要 做自己想做的 也會工作的比較開心

你同學丟爆社工系學生的臉

同為社工系學生，真心覺得對方白讀書了，而且如果他以後還是抱有這樣的想法，我很擔心被他服務的個案...你的論點我覺得還蠻不錯的，敏感度也有，你能去注意到事件發生的根本問題，而不是表面問題，很明顯想法單純、溫室的花朵是誰了