※ 引述《nitewe (nitewe)》之銘言：
: 但是常常很多時候，卻發現許多人的態度是為什麼說過一次都不會、為什麼你聽不懂、
: 為什麼你...... ，可是我們有沒有想過，當初我們自己也是從什麼都不會
: 而學的不是嗎？那為什麼我們沒有想到過去的自己，然後現在就認為別人也一定要
: 如何如何，總是自己過去犯錯沒關係，現在別人犯錯不可以。
: 所以當對方顯露出：嘖！天啊，怎麼講了你還聽不懂、你怎麼會~~~等不耐煩時，
: 其實我滿難過的，我知道我沒有做好，但是我真的很努力在學在做，我只是腦筋
: 轉的比較慢，可是我沒有用這樣來當理由、藉口，因為我相信多數人一定會說，
: 本來就是你自己沒有學好。可是心裡面，我從小其實一直很想說，真的不是每個人
: 腦筋都這麼好、可以轉的這麼快的，我知道我要學會轉快一點，但我不是不學，
: 只是我真的轉的比較慢，我真的有努力地在轉啊。
因為同部門的新人在做不到三個月要離職了
其實問題跟你有點類似
提出來共勉之
其實老鳥在帶新人時
一定都很希望趕快讓你上軌道
好可以分擔他的例行性的工作量
或是可以不用浪費時間教人（先不提厚黑學）
每個人的學習時間長短不一
只要態度誠懇問問題通常老鳥也不會太噹你
但是你問問題的方式不要讓老鳥不耐煩
基本上一件事如果你有問題
不是要把整件事情再丟給老鳥請他重新說明一次
而是找出妳不太清楚的步驟問他
用筆記或是實際操作給他看
並且說「我記得步驟一是XXX，步驟二是OOO，那步驟三是%%%%嗎？」之類的
這種問法會讓老鳥知道你不是全部都不會
而是只有小部分不會
這跟你自己的態度無關
而是跟你表現出來給別人看的態度有關
如果是例行性的事務
其實是需要這樣技巧性的問法
才不會讓老鳥覺得要一直教你一模一樣的東西
態度會越來越差