我來談談中壢資策會的缺點
純個人看法 不喜勿戰
1.其實資策會的優點是有適用性的
適用於30歲以下 學士學位 且 其學士是四大四中之外的
對於特別是非資工或非理工的剛畢業大學生cp值特別高
建議一定要搭青讚才是最優解
結業後iOS大多可以在35K～42K 就看面試技巧跟累積作品
所以缺點就是非上述條件的 其課程價值會降低
2.課程設計非最優 但是其他單位課程設計更爛
2.1 放了不少Android在尾段 但幾乎沒人在聽 也很難吸收
注意此時 iOS難度大幅上升 又多又難 還有專題要做
2.2 蠻多時候為了上完進度 往往是講師打字 學生跟著打
其實個人認為不是很優 這樣直接買本書回家自己key即可
但注意其實有學生還是能主動發問 獲得一些觀念
請注意我不反對課上得多 我只是認為應該實作凌駕於滿足瞎打字然後可以run
國外資工課程通常以大量實作為主
2.3 課程順序不是最佳
常常以老師行程為主 而非以學生為主
像畫圖跟音樂課程應該放後段較佳 此為個人觀感
但這我能理解要配合老師行程之難度
特別要說 Kent 老師的敬業程度一流
其負擔很重的課程進度 但是幾乎都非常準時到教室 也不會等遲到的同學
幾乎都準時開始 授課與講義非常的專業及用心 學養好也關心學生
從早上九點上到晚上六點多 中間休息必定被學生纏著問體力還游刃有餘
看到出來被操過
該導師是該課程的核心 我稱之為 CoreKent
2.4 作業與專題
資工或任何理工的課程其精華都在作業
作業相關配套以及投入還是不夠好
兩三個小作業 愛做不做都可以 或許會影響點結訓成績
但是不具任何強制性也沒有好好設計作業的連貫性
這部分我不多說 建議可仿照國外資工課程的設計
我本人修過國外類型的實體課程跟網路課程 那種強度非常扎實
四大裡面也有些資工老師也是這樣操學生的
林軒田的ML操到連台大電機資工的學生都哇哇叫
資策會的課程設計還不到這種水準 當然人力也是個問題
我是建議一個課程的證書跟成績單要弄到有參考性
就是要好好設計作業跟作業的評分標準
就是丟作業下去操學生 然後這弄到有權威性
沒交就是沒分 有交作業也有分好的寫法跟壞的寫法
現實就是資策會是有點小小名氣 但是不到實力保證 大公司也不見得買單
就是做不到上面所說的
但是 比上不足 比起台灣其他機構來說還是可以接受
2.5 你受到的教學與你積極問講師的程度成正比
你不問問題是沒人理你的 內向者要考慮
3. 就業
來徵才的公司的質跟量都還有很大提升的空間
導師跟講師那邊是有很多人脈跟認識的公司沒錯
可是真的最一流的好公司或外商是不會來的 這很合理 不是資策會的錯
只是想去的學生要知道這一點
而且最後要找工作的時候是20人以上直接釋出到人力市場上
同班同學互相競爭是很不智的
4. 資策會本身有點缺乏學生是付費來上課
或許是大部分學生都政府給錢的原因或是人力不足
需多活動常常需要學生幫忙搬椅子之類的 這點個人覺得不太妥當
這點不嚴重 比較需要注重的需要注重付費者的主體性 即使付費的是政府
比如說學生會需要參與資策會想辦的活動或計畫
這點希望可以給學生說NO的權利 別強迫推銷
資策會是辦好的課程給付費的學生 即使大多數人付費的是政府
而不是把學生視為資策會的資源來拓展業務
(這裡要說明的是：沒有嚴重到蓋過資策會的優點)
其他還有次要缺點 我認為不重要也容易克服就不提了