09/05
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9月讀書會的時間確認! [9/14(六)台北 9/26(四)台中 線上時間另定]
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詳細時間和地點請參考文末連結! 感謝您!
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**心得分享
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別說沒警告你！麥嘉華：3危險埋伏 美股勢將大跌修正
http://blog.cnyes.com/My/leejy0224/article1125225
這位大老幾乎就是一路喊空
提出來的觀點和擔心的重點沒錯
不過今天我要提的重點不是評析這些內容
而是用這個新聞 來讓大家思考那些"喊話為主"的分析師
目前台股走出意想不到的強勢走法
有人認為是政策給力
不過你可以參考韓國或是港股 會有不同的體會
而幾乎是從漲勢的第二天開始
分析師口頭禪就是"不要追高 不要追高 要拉回了 要拉回了"
這是散戶最想聽到的話
因為在場外的散戶 總不想盤一直漲 進不了場 所以希望拉回
而場內的散戶 順勢獲利出場 也需要有人支持他的賣出動作
後面沒賺到的 就安慰自己 留給別人賺吧!
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這樣子的想法是否對操作有幫助呢??
本波強勢拉到這裡 我就以二個小故事來跟大家分享
1. 朋友a 當初在台股有破底可能性時 不捨得殺出套牢的持股
反而是做了期貨空單 自以為可以避險
結果大盤到這裡 他的持股總值持續減少 而且避險的空單也大賠
2. 昨天在小弟的blog留言版有2個不同朋友的留言
第一個是說 他之前猜到分析師的蓋牌股 這幾天有賺到錢
然後看到該分析師又有蓋牌股了 但是猜不到是哪一檔?
留言要我幫他研究看看(其實就是幫他一起猜啦)
第二個是說 他是新手 對股市不懂 然後直接問我有什麼推薦的股票
配合今天900e的量能 市場是重新有了熱度
不過能夠好操作的時間點可能已經過
好目標和總是都不會動的個股 差距會越來越大
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廢話講太多了 回到盤勢
今日大盤在昨天短時間的休息後 補量出現強勢的突破
衝出900e以上的量能 就需要各類股都進來幫忙
傳產出量 電子出量 金融守穩
低檔發動 高檔續攻
確實走到了我們所熟悉的多頭盤面
下降中的趨勢線突破
從五月就過來的高點越來越低壓力是否就此化解呢?
重點應該是在前高的挑戰和突破(約8250點上下)
和量能是否持續增加為重點
我們可以多把目光放在強勢股上
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生技股高檔強勢整理得到很好的成效
終於有強勢表態突破的氣勢
一口氣多檔都強勢過高收高 如之前所言
九月若氣勢維持下去 新朋友加入炒做
空間可能不只這樣子
部份大牛股也變身成為軋空股
日月光 英業達 等等
加上台積電的利多出來 是否能推動更多的大型股走強
關係到占台股七成 電子股的力度和空間
注意! 台積電很努力才遇到季線反壓而已
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尾盤 多檔投信大買認養的個股出現急殺狀況
今日可多注意投信是否有換股動作
還是資金退出
投信可視為最大的散戶指標 是除了融資之外
很好的參考指標
第四季多為投信作帳時機
同公司的多檔基金鎖定特定個股推高
是常見的操作模式
買賣超排行表 可以多注意看看變化
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利率若升2個百分點 債務重如「雙卡風暴」時
http://blog.cnyes.com/My/leejy0224/article1125208
現在利息2% 如果升一倍到4%
好像跟以前爸媽時期兩位數上下的利息來比 還好
不過目前背著房貸的數字和占收入的比重都遠比當時還高
因為我駐點銀行 所以問利息的朋友是很常見的
[我的位子看起來很像服務台...]
如果說以前長輩不相信有一天利率會變這麼低
那現在的客戶 你跟他們說 利率有一天會回到4%以上
也應該沒有人相信
有趣的是 某個心理學的理論告訴我們(一時忘了是什麼理論)
認為不會發生的事 發生的機率是遠比想象中還高的
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&& 看回偏偏沒見跌 空手空單頻怨天 抱著現金在排徊 想撿便宜反被Ｋ &&
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**我的個股操作狀況
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a(09/04進) 1.05%
b(09/05進) 0.00%
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目前浮動報酬: 1.05 %
出場累積報酬: 12.042 % (由101.11.12起)
{因最高追蹤支數十支 為貼近實際操作狀況
出場時以每支個股占總資金10%計算}
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**我的OP操作狀況
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保單d (08/22進) -4.0%
保單e (08/26進) -4.4%
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目前浮動報酬: -8.4% [保單]
出場累積報酬: -1.99%[保單] (由101.11.12起)
{本操作固定以10萬做為操作計算基礎}
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**我的指數操作狀況
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順勢操作 出場累積報酬:-8.420%(由101.11.12起)
反轉操作 出場累積報酬:-4.381%(由101.11.12起)
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"和家源連繫+試用 http://blog.cnyes.com/My/leejy0224/article348158"
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9月讀書會的時間確認! [9/14(六)台北 9/26(四)台中 線上時間另定]
主題: 成為股市贏家的12堂課-簡介 同場加映: 投顧老師名言錄!!
時間地點請參考下面連結! 感謝!
http://blog.cnyes.com/My/leejy0224/article806680