※ 引述《ttakearest (科科)》之銘言：
: 妳的世界太理想化了
: 爲什麼我們不對日本、韓國而對大陸開放？爲什麼沒有大陸的默許我們進不了TPP?原因很簡單。
: 別人根本不想對我們開放阿!也根本不會有人推薦我們進去。
: 對我們開放，大陸就會限制與日本、韓國的自由貿易程度了
: 別扯什麼中日情結，台日友好，日本不會這樣對台灣的鄉愿話語了。
: 不見當年日韓兩國跟臺灣斷交斷的多麼爽快？
: 害怕失去大陸這塊市場的恐懼也反應在，不支持我們進TPP這件事情上。
以目前看到的情況 對岸的兩岸政策是以經促統
所以目標就是要盡量讓台灣對中國的經濟依賴越來越大
這樣往後台灣就會為了經濟生計 而無法反抗中國 並同時利用中國大陸的影響力
切斷台灣和其他國家的經貿談判 讓台灣只能依靠中國
所以中國才會每次跟台灣談貿易協議都讓利
但只要我們去談加入區域組織中國就處處阻擋
所以中國會不會就直接不跟我們談呢? 以目前中國的策略來看 不會
因為中國目的就是要讓台灣對中國經濟依賴越來越高
如果不談 就無法讓台灣在經濟上依賴中國 和他原本的戰略目標不符
在原本的戰略目標下 中國不會不和我們談
但他會繼續影響其他國家和台灣談 企圖封鎖台灣的其他出路
簡單來說 就是原本台灣有很多條路可以走
現在中國把其他條路都堵住 讓我們只能走向中國
那如果我們和中國簽了 他會不會就讓我們去跟別人簽? 這根本就違反他的戰略目標啊
目標就是讓台灣只能依賴中國 還給你機會去找別的活路?
至於該怎麼辦 當然是把中國設下的路障踼走啊! (下面再講怎麼踼走)
第二個問題 我們不和中國談 其他國家就不理我們了嗎?
這個問題我想從國際關係來切入 每個國家都是為了自己利益而努力
國際上沒有永遠的敵人 只有永遠的利益
就經濟面來說 現在各國會顧慮中國的想法 是因為大家都想和中國作生意
而台灣市場小 沒必要為了台灣放棄中國
那為啥會有台紐等FTA呢 簡單來說是因為產業互補
或是對他們來說 中國大陸市場重要性沒那麼大
所以如果僅就這個問題回答
我們不和中國談 其他國家就不理我們了嗎?
短期來說 對很多國家來說(例如東協)答案恐怕是肯定的!
那我們該怎麼辦呢? 我是覺得我們常常都把問題解答局限在 非A即B
但為什麼不想想C呢?
就我來看 即然各國不和我們談的原因是中國的經濟利益大
那我們就該想辦法讓台灣的經濟利益變大
例如吸引人才 促進產業升級 加強基礎工業 發展台灣不可取代的特色
舉個例子 我們可以學學瑞士 他們和我們一樣是個小國
但他們在精密工業上掌握關鍵技術 讓大家求著和他作生意
所以重點在想辦法讓台灣掌握核心技術 而這要靠研發 教育體制 政策和各項配合
但如果你市場不夠大，創新是無以為繼的 因為研發資金回收不回來
又因為中國因素無法和他國簽FTA怎麼辦
我覺得我們可以先找美國或日本簽FTA (不是TPP唷 TPP雖然是美國主導
但是加入要全部國家同意 TPP其他國家是有可能受中國因素影響)
台灣現在對大陸的貿易佔額快50%了 雞蛋不要放同一個籃子裡 我們至少風險分散一下吧!
而且美國總不會有中國因素吧 那日本會不會有中國因素呢?
看安倍天天去靖國神社參拜 看起來在中國東南沿海再開個戰場擾亂中國也不錯吧
(但是又扯到釣魚台和台灣的問題 要不要放棄釣魚台 換取日本支持台灣?)
所以我們先不談台日 先談台美TIFA
台美TIFA的關鍵在於美國要台灣農產全面開放 因為美國農業州的議員很堅持
這又是國內要去協調和補助輔導農民轉型的問題 (下次換豬農上街了)
本人觀點 我寧願吃美豬美牛 因為至少只要政府強制要求公佈牛豬來源
我大部分的情況下可以選擇要不要吃有可能殘留瘦肉精的美豬美牛
甚致花貴一點錢買台灣豬台灣牛
(當然有可能美牛摻在一些加工食品 所以我說大部份情況)
但兩岸統一後我連上PTT打嘴炮都不行了啊!!資料怎麼咕狗都出現404!
再來等下就會有人炮我你以為產業升級很容易啊 只會反對出張嘴 沒有提出具體方法
唉 這年頭寫文章還真難 我也想放大絕啊!!
好吧 以下提供個人淺見
產業升級最重要的人才 創新思維 和資金支援
第一個要改的就是台灣的教育制度 台灣制度根本不就鼓勵創新 不鼓勵思考
問些問題老師就回就是這樣啊 背下來就對了
和長輩意見不合 馬上就搬出 小孩子不懂拉 聽我的就對了
但很少有人願意跟孩子說 究竟長輩是依什麼原因 如何推論而得出結果
還有孩子的推論錯在哪 哪裡不周全 可能遇到什麼問題 現實上的阻礙是什麼
事事都聽你的 啊你死後我要聽誰的拉?
不如引導學生思考 讓學生有自己的主見和思考邏輯
這樣才是世代傳承 知識的延續不是嗎
另外大學應該將教授分成二種 一種是專門研究的 另一種是教學型
不然一堆教授只會照本宣科 我直接去看書就好拉
還有萬般皆下品 唯有讀書高造就廣設大學 每個人都有其長處 不善長讀書不代表以後賺不到錢一無事處 現在當修車黑手就賺的比你大學畢業22K多!餐飲學校當廚師也不錯
所以台灣應重建技職教育體系 讓不善讀書但在其他方面有才華的學生也能有獨門技術