原po是一個小學老師，小朋友都叫我郭老師
我們學校比較特殊，導師由英文老師擔任，教國語的我則是科任老師
而科任上課時老師是會在教室裡幫忙管秩序的
昨天第一天開學，終於見到了可愛的小朋友們
教其中一班一年級的小朋友們寫「乙」的筆劃時，
我就順便講了「古代有一個人名叫王羲之，他觀察白鵝游水的樣子以後，
就想到如何把『乙』這個字寫得很漂亮。」的故事，接著繼續教其他的內容。
一直到下課前，進度上完了，想說來抽問一下，本來想問王羲之觀察的是什麼動物
轉念一想，覺得太簡單了，就改問：
「是哪一個人觀察白鵝以後就寫出很漂亮的『乙』字呢？」
出乎意料地，這麼難的題目，小朋友竟然很踴躍的舉手
我心想，小朋友也太厲害了吧！王羲之耶！我只講一次耶！
就點了小朋友起來回答，小朋友非常有把握的說：
「我知道！是企鵝！」\(⊙▽⊙)/
「我知道！是企鵝！」
「我知道！是企鵝！」
「我知道！是企鵝！」
郭老師(我)：「不是企鵝啦~~」 (快笑出來)
小朋友乙：「不是啦，是白鵝！」
小朋友丙：「鴨子！」
小朋友丁：「恐龍！」
郭老師：「不是啦~~~這個人姓『王』喔！」
導師：「(在旁邊偷笑)」
小朋友戊：「是王師父！」
小朋友己：「老王！」
小朋友庚：「王老闆！」
郭老師：「(笑到快說不出話來)」
忽然一個很可愛的小女生很堅定地舉了手
我就點了她
可愛小女生：「是王羲之」
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我樂極了~~~~~馬上給了她兩張我特製的「讚」獎卡
而導師也抬起頭來連連問：Who said that? Who said that?
於是全班就用既欣羨又困惑的表情看著榮耀地得到兩個讚的小女生
我想……對他們來說，「王羲之」應該比會說話的企鵝和恐龍還不實際多了吧..