朋友擔任五年級的導師
他帶著班上學生一起完成習作
其中一題寫道:
請揣摩"尋隱者不遇"中出現的人物心情
朋友認真的引導學生，裡面出現的人物有童子、師父和作者
忽然有個學生很認真的問朋友:
"老師，那個松下問童子的松下是誰，我可以寫他嗎?"
松下是誰，松下是日本人啦!

何日君再來 的 何日君是誰？