※ 引述《Ommm5566 (56天團)》之銘言：
: 說真的品質蠻高的 因為刻意要用懸疑手法 結果很悶
: 除此之外還是有不少bug
: 從第一個解門鎖事件開始說
: 千反田可以聽到樓下腳步聲 卻可以忽略掉同一間教室鎖門聲
聽到樓下的聲音是修燈管的聲音，靠近天花板，有機會聽到
鎖門聲可以很小聲地一聲喀
: 如果要說是集中力問題 在料理時卻可以聽到被主持人聲音蓋到的折木喊叫
: 同樣的bug在解迷之社團 雖然福部有幫忙引開注意力
: 折木釘上紙張我認為還是過於明顯 就算不明顯這邊還是有bug
: 正常人在這種釘滿宣傳單的地方找東西 通常會翻起大多數傳單 因為浮貼太多了
: 就算沒有都翻 超級好奇的千反田居然沒有問 為什麼只在這張宣傳單下面而不是其他
同意
: 第二個任務是每週校史借還 這也很扯
: 又不是把畫畫水潑在書本上 書本殘留稀釋物的味道未免太過牽強
: 如果這樣空氣中可以沾到 這樣歸還圖書館 隨便都會沾到其他味道
: 況且以時間來說 在美術教室時間是最短的 不過基本上算是有給足推理條件
是有點誇張，但伊原也沒聞到，應該是千反田太靈敏
味道姑且算是線索，沒有味道還是能推敲和篩選出解答
: 來到了冰菓事件 老師的反應真的很奇怪
: 首先都過了這麼久 正常根本不會有人問這種事 而且就算會常常有人問
: 過了這麼久根本就不會怎樣 又不是三五年前
不太懂你說老師的反應哪裡奇怪
她也不怕人問，只是驚訝怎麼隔那麼久突然有人問，和驚訝少許的線索就能
推敲到事實
: 再來冰菓事件本身就很詭異 既然這麼多人反抗 基本上就是會有人帶起頭
: 結果是居然沒有人帶頭 只有暗地操作的人 老師群情報網是多廢連這都抓不到
明面上就是關谷純帶頭，就算老師知道有暗地的頭，但老師的立場只是
要殺雞儆猴和樹立威信，所以懲戒了台面上的領導者
: 不過就是一群學生 在處理上明明有很多手段與技巧 卻搞得很像暴政真的很白癡
: 只要簡單的從分數上要求 老師可以評上課認真程度 考試稍微變難
: 另外稍微拉攏一些想要升學的人 最後透過"學生會自治投票"
: 基本上就可以完成壓縮日期 (比如說投同意人數比例*五天)
: 推論部分就有點離譜 因為訊息應該是目前為止最多的一次事件
: 這樣就可以推出這樣的成果實在有點唬爛
: 比如說一開始根本沒有先說學校例行或該年度
: (同樣情況愚者片尾篇的也是 明明不看推理小說 卻可以說出記號是因為死人與否)
: 不過比起少訊息推理多 這次訊息量跟推理程度是合理的
: 來到了數學課 結果是這種超爛的答案 因為a d看錯
: 都教十幾年還會犯這種錯 再說一般人都是AD做標記吧
: 如果不做標記又更扯 進度又不一定
: 話說回來 都十幾年了 進度還會不一
: 不過 教到哪有差嗎 每堂課問一下不就好 反正都要問有甚麼不懂
兩個班進度不一不是很常見嗎? 剛好某一天放假而少一堂課，或是
因應學生程度而教得慢一些
: 溫泉姊妹篇很莫名其妙
: 開場一直塑造成姊妹感情很不好(都是姐姐欺負妹妹多) 結果片尾來的大和好wtf?
佔有慾強跟姊妹感情好壞沒有直接關係吧?
姊姊就是一種<我的東西是我的>的個性
: 最精彩的我認為是萬人的死角
: 但是矛盾一堆
: 窗戶問題說甚麼會注意 結果又說有其他路線
密室除了門和窗戶沒有其他路線吧
: 又說甚麼劇本解很詳細 結果還忽略沒寫 都給你講就好了
沒有忽略窗戶啊，本鄉有刻意要攝影拍外面草地沒腳印，證明沒人從窗戶下地過
: 再來未免太巧合 攝影視角可以剛好是同一人 而且都說了手電筒和演員視線
: 最後又否定第七人 都 給 你 說 就 好
的確很巧合，剛好這群人拍攝技巧不成熟，攝影師就這樣跟阿跟拍啊拍，
否定第七人的原因是 1.沒用到登山繩 2.本鄉原意不符 3.不該用敘述性詭計
第七人的故事就觀眾來看是可行，但與本鄉原意有矛盾，因此折木才發現
他只是被利用來編個故事
: 接著也是很精彩的庫特利亞芙卡順序
: 有點唬爛唬爛 節能主義者可以靠自己堵到總務委員會會長?
副會長也沒在躲，他也被千反田在處室遇到
: 再來是服部 這角色其實我有點討厭(雖然我也討厭折木和千反田)
: 雖然故意讓服部看到了漫畫本 暗示服部跟折木有類似訊息量卻沒有推理
: 那服部在那邊期待忌妒甚麼真的很煩 明明是你否定了該訊息
訊息量應該差不多，但折木有大把時間可以想，而且出於福部的個性，
他有一部份的心情在於享受神山祭。
否定了重要訊息大概是推理的sense不好，也因此神傷吧
: 巧克力那邊更討人厭
: 還是十文字最萌了(早見樂勝)
以上，借串討論一下，如有誤煩指正