性別大補帖：在自己擅長的領域看見性別
臺灣立報 2012-06-21
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■王 日告 安
有時候會聽到：「學輔導的人應該都很有性別意識吧？」、「學社會
學的人應該都很有性別意識吧？」、「學文學的人應該都很有性別意
識吧？」相對的，學科技、理工、醫學、教育等其他學門的似乎比較
沒有性別意識？是這樣子嗎？甚至認為受心理、輔導、社會學、文學
、大眾傳播等訓練的學生對同志的認識較多？
以我自己是輔導系培養出來的畢業生，「性別關係與教育」不過只是
所修習的140學分中的2學分，況且這門課還是「選修課程」，不一定
需要上，也不一定選得上。其實要在大學正式課程中與性別直接相關
的課程、修課機會少之又少。何況同志議題能接觸的時間可能不到2
小時。
在兩性概念之間的界線越來越模糊的現代社會，常會讓人誤以為性別
已經很不平等，事實上對性別差異與性別平等的議題仍感到陌生，仍
常處於「性別盲」的情況。我們以為某一些話題、議題、領域與性別
無關，其實只是因為我們對這個領域不了解，對性別差異、分工、權
力、關係與平等的議題不了解，因此自我遮蔽了性別的視野，這就是
「性別盲」。
相對於「性別盲」，有些人很容易看見「性別」的存在，無論是能看
見性別差異、性別認同、多元議題、多元脈絡，重視社會性別層面的
公平與正義的人，對自身與他人面對的各種性別議題，總是能敏感地
覺察其中個人性、制度性、文化歷史性的性別議題，也就是很有「性
別意識」，我取其諧音為「性別易視」。
對所有性別議題都能保持性別敏感度並不容易，因為性別議題可深可
廣，要有性別意識，成為容易看見「性別」無所不在的人，我認為「
熟悉自己專長領域的性別議題」是最基本、最重要的。不妨想想，我
對自己專長領域的性別概念熟悉嗎？我自己對於自己專注的學習、工
作、服務領域的性別議題感到熟悉或是陌生？曾否想過為專長領域的
性別議題、不同性別處境貢獻些什麼嗎？
嘗試用以下這10個問句來問問自己對單一領域議題的感受與想法，檢
視自己的性別意識。覺得該領域不覺得跟性別有什麼關連？隱約感受
到有性別問題存在？能明顯感受到性別失衡的問題？能直接指出有哪
些性別議題？能發展解決性別議題的方向的方法？能將這些方法付諸
實行？能發現實行方法不足之處？嘗試改善、調整方法，能更有效地
解決性別問題？能持續執行、調整提昇性別議題與處境的方法？能繼
續發現新的性別問題，並嘗試改善？
在這10個問句中，若越後面的問句回答是肯定的，表示在該領域越有
性別意識。我們更需要幫助自己性別視野更寬廣的方法，不妨透過澳
洲性別社會學者Connell性別關係4個面向，從「勞動與分工的生產／
再生產」、「權力」、「情感與愛慾」、「象徵及符號」練習思考性
別觀點。或可找找該領域的「性別觀點理論典範」，已存在哪些「不
同性別人物典範」，有哪些「重要性別議題」，常重視哪些「重要性
別概念」，並運用「性別分析與統計」了解實際該領域的情形。無論
從研究者、研究對象、研究生產過程、研究發表、研究獎助／獎項等
面向，都是各領域值得從性別角度好好關心一下。
願人人能看見自己擅長領域的性別議題。
（好性會覺音青年性別工作室主持人）