考試時間:2014/8/23
考場：馬偕護校 (除了沒有隔音以外,其他部分都不錯)
這篇心得想特別聊聊托福的口說 - 因為這是我這次最花時間準備，也是進步最多的部分．2008年曾經考過一次托福，當時聽讀寫分數都不錯，口說拿了23，相對較低．這次得到26，除了這幾年工作需要常說英文以外，SK2的David給的提示也幫了很大的忙．
個人認為托福口說最關鍵的不是發音或用字，而是如何在短時間內發想並組織內容，然後流暢的在一分鐘內表達完整的想法．我在準備時．後面四題反而比較容易 - 因為內容有所依據，只要能把聽或讀到的內容有效地整理，再代入自己習慣的結構就能講得不錯．反倒是前兩題要完全靠自己的想法，而且只有一分鐘準備，剛開始準備時，常常在一分鐘只想到怎麼開場，接著就腦袋空白地接不下去了．後來照著David的幾點建議準備，才得到很大的進步．底下是對付口說，尤其是前兩題的一些心得：
1. 說話要肯定有自信，並且注意音調的抑揚頓挫．準備的後期可以錄下自己的聲音來檢討，會進步較快．
2. 關於內容的發想，有個訣竅是從角色，而非從主題開始．例如題目問學校是否該容許學生上課吃東西，較順暢的做法應該是從學校的立場開始，思考學校會在意什麼，接著就可以針對上課吃東西這個主題發揮．由於托福題目會出現的角色不外乎幾大類（這點David有整理），在先前先把這些角色在腦中演練過，上場時遇到想過的角色，不管是什麼主題都能很快想完．
3. 上一段的進階是David提到的Word Bank概念．在準備這個角色的時候，可以以它為中心做一個新製圖，把相關的詞彙寫上．考試時也會很有效．
4. 重點還是，針對每一題，要發展出自己習慣的結構，後面四題還需要練習快速整理聽或讀到的內容．基本上後四題，托福本身就幾乎都用同一個架構在講內容，只要抓住它的架構，其實很好整理．至於自己口說時用的結構就看個人喜好．我通常是先提主立場，再提兩個次立場或例子（想不到兩個例子也可舉反例），最後如果還有時間就總結．
5. 不斷練習，尤其是考古題．針對前兩題尤其有效．
以上就是個人的一些心得，給考友們參考．也感謝SK2 David多年研究托福口說所提供的寶貴建議！