賀！！11/8 J2TOEFL 除了口說小範圍命中四題，
寫作也命中一題小範圍，
還命中兩題真題:
聽力命中T32 lecture 2 – Archeology— muon detector
閱讀命中T10 Post-Pleistocene Extinctions in the New World
命中率業界第一！
11/9 緊急小範圍：
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歷年完整真題命中情況：
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11/8 兩套題回憶＋命中情況：
A套
閱讀
1. 石器時代
2. 羅馬帝國的衰落。因為他們不注重發展商業閉關鎖國。開始說帝國分成
兩個部分，東方注重發展商業西方注重軍事和農業。然後在他們閉關鎖國之
後商業就不重視了。只剩下一些local的工作坊，只是發展農業結果也不太
好，
後面就講因為他們國家發展不好，然後他們就從城市轉移到農村，然後加上
勞動力流失，沒有軍人，就要雇用德國人作軍人，甚至德國人還掌握了軍
權。因此最終可能會威脅國家的權利。然後為了維持國家存在，羅馬只能守
著自己國家不讓侵略者打過來。
3. 蜜蜂 先講雄蜂出來一段時間 母蜂交配就會死掉 傳遞訊息跳舞等等
的。
聽力
C1 一個男生主修journalism
L1 Behaviorism 推翻原本理論 有些學者用動物作實驗，可以解釋人類行
為，但人類行為複雜多了。講了Pavlov’s dog experiment. 就是
Classical conditioning, 讓狗在吃東西時搖鈴，之後聽到鈴聲就會流口
水。另外一個科學家提出operant conditioning. 獎勵你想看到的行為，處
罰你不要的，可以應用在小孩跟動物身上。
L2 Formation of a larva island in shallow islands. 應該是來自火山
爆發，一開始因為在水下所以不明顯，但後來一直不斷堆積，越來越高。在
深海一直有類似的process, 但是還是會remains underwater for a long
time. 舉了campfire的例子來說明和這個水面上的現象。後面是講這種島嶼
的不同。然後說他和夏威夷(?)的某種導的形成是不一樣的。因為人家不容
易腐蝕什麼的，然後說這座島很神奇的，一般和他類似的都無法掌高，但是
因為他可以不斷讓物質來加固自己所以才不會被沖走。
C2 學生無法連到online library的某些link, 一個新的system, 他想要找
工作相關的資料。 Librarian跟他說這只有senior students 可以用，雖然
這學生只有三年級，但他有足夠的computer skills了。他有修過相關課
程，也有在某個公司maintain website. 他們做了一個system collect
customer’s advice and feedback to improve products and business.
Librarian很驚訝後來跟他說你要去三樓找誰談，他不負責這部份。
L3 Art history 一個女畫家跟一個人學畫。這個人很特別因為他在畫畫
時，想要跟小孩子一樣innocent. 這女畫家不承認那個人是他的老師，其他
畫家像Monet其實也受到他的影響，但他也不承認。
L4暫缺
口說 （*Task 2-5命中小範圍！）
1. 錢投資在哪一塊：tourism, new park, transportation 20131221NA
*2-19 Which of the following would you choose? A job that pays
well but far from hometown or a job that pays not so well but can
stay in your own city .
*3-2 丟垃圾罰款政策
*4-2 Abilene paradox
*5-4 男生答應朋友五點要開車送他朋友上班，但同個時間也有個meeting.
6. How animals protect themselves from predators when sleeping. 兩
種方式：1 是靠環境，例子是蜥蜴，predator來的時候樹枝會move and
shake,就可以有時間逃跑 2是鴨子睡覺時部分腦子是醒著的，可以一隻眼睛
睜開，一隻眼睛必起來，就能發現predator.
整合
(命中*小範圍Q22)
閱讀講build crossings for wildlife的缺點，聽力反駁。
獨立 (*J1 Q19)
Getting advice from older friends is more valuable than getting
advice from friends your age.