考生身份：全職考生
學校及科系：政治大學
英文背景：指考6X分，GMAT630
考試地點：美加6樓
考試成績&日期：
1st: R18/L16/S15/W19，2014/12/13
N次: R22/L25/S20/W27，2016/01/24
備考教材：字神托福字彙書、字神講義、TPO、60s、TED、Brain Pop、JJ
心得／各科準備方式：
閱讀：雖然閱讀對台灣學生來說不算太困難，但是托福的文章經常就是一整面，
我剛開始接觸托福題目時，60分鐘大概只能做完兩篇文章，
答題率又不高。上了康老師的閱讀班，才真正了解閱讀不用每個字都看懂，
懂了句子結構後，閱讀速度就大幅提升了。
平常每天至少會練習一篇閱讀，檢討時分析自己錯哪種題型居多，
一週會練一次按題型分類的題目，加強平常常錯的題型。
聽力：平常有在看美劇的習慣，所以一般校園對話的聽力對我來說還好，
但是學術性的Lecture常有許多專有名詞，而且一篇聽下來有四五分鐘，
起初完全抓不到抄筆記的訣竅，後來持續有在聽60s和TED，
搭配洪欣老師的黃金十三原則，並每天做一篇60s的聽寫，
一兩個月便能感覺到自己對Lecture的掌握度變高了。
平常每天練習一篇對話一篇學術，當天檢討是哪個考點沒聽出來，
是沒聽到？還是做了筆記但不夠詳細/或太detail。
寫作：寫作第一次的成績只有19分，我自認為這段時間內學會使用的
單字程度差異不大，因此19到27分的差異完全是靠熟悉
模板得來的，與其說是模板，其實也就只有記各段的轉折詞，
然後每天翻翻佳句的小本子，我自己沒有刻意背，就是練習到相關的題
目時，會再去看一次該主題的佳句，
因此即便考試中寫不出完全一樣的句子，但也能寫出七八成。
另外我還有writing group，每週交換一篇整合一篇獨立，
看看別人對相同題目的見解，把好的idea記錄下來，
下次寫到類似題目時，就能拿來使用。
口說：口說第一次成績15分，雖然最後的20分還是不高……
但覺得上完課後至少更了解考試的方向，並且套用高原老師的模板，
可以讓自己不至於太過緊張而亂講一通，就算想不出什麼，
但利用轉折詞的停頓和音調起伏，確實可以讓聲音聽起來更有自信。
此外，我都拿機經題目來練習，用iBTimer的APP錄下每次的回答，
我本身原先有很多不必要的停頓或語助詞，例如：嗯…唉…啊…，
錄下來回放才會發現自己聽起來多麼的卡，然後下次回答都會
克制自己不要發出語助詞，寧願語速放慢，也不要說很快然後卡住。
考試當天情況&考場回報：
北車美加6樓考場，包包放在桌子底下，鍵盤在桌面上、無鍵盤抽屜，
隔板很高，廁所只有兩間，但因為大家開始考的時間不同，
所以中間休息沒什麼排隊，但不可帶資料到外面休息區看。
聲音干擾中等，覺得跟其他考場差不多，但我都會拖比較就才開考，
自己可以調整時間。整體而言，認為考場還算舒適，中上。